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田淼
  • 田淼中國(guó)“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師,索國(guó)際潛能開(kāi)發(fā)首席導(dǎo)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)管理 演講口才 職業(yè)素養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力
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2017年國(guó)學(xué)弟子規(guī)與立世規(guī)范

主講老師:田淼
發(fā)布時(shí)間:2021-09-13 16:12:59
課程詳情:

課程背景

十八大是新起點(diǎn)的開(kāi)始,新一任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平號(hào)召學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是在提高國(guó)民素質(zhì),發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,立足未來(lái)高瞻遠(yuǎn)矚的大智慧眼光。科學(xué)發(fā)展的核心是人,清廉和腐敗也取決于人心,《弟子規(guī)》正是規(guī)范人心,建立倫理道德的好書(shū)。 習(xí)近平同志談到:“要通過(guò)研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍,吸收前人在修身處事、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)浩然之氣,塑高尚人格,不斷提高人文素質(zhì)和精神境界。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》1080個(gè)字,本是童蒙養(yǎng)正寶典,看似一本不顯眼的小書(shū),實(shí)際上里面蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。”

課程大綱

一、國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》是中國(guó)人立世規(guī)范

**、 從近代歷史的發(fā)展角度解讀傳統(tǒng)文化的復(fù)興

第二、 從現(xiàn)代社會(huì)存在的現(xiàn)象看傳統(tǒng)文化的回歸

第三、 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)背后的意義

第四、 傳統(tǒng)文化與美麗中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系

第五、 復(fù)興傳統(tǒng)文化助力中國(guó)夢(mèng)騰飛

第六、 國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》為官德之本

第七、 《弟子規(guī)》的六大普世價(jià)值:政府/企業(yè)/社會(huì)/家庭/學(xué)校/個(gè)人

1、對(duì)于政府來(lái)說(shuō)是引導(dǎo)公民立德立信的風(fēng)向標(biāo)

2、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是管理成本的**大節(jié)約

3、對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是成員關(guān)系和睦的根本

4、對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是完善人格的**路徑

5、對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是培養(yǎng)孩子品行的**教材

6、對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是凈化風(fēng)氣的清新劑

第八、解讀國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》

二、國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》的實(shí)際生活應(yīng)用之道

**、解讀“入則孝”——感恩之道

1、 孝是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心(孝的含義)

2、 孝是家庭和諧的基礎(chǔ)(百德孝為先)

3、 孝至雙親、推而廣之(反之百事敗)

解析:“孝”道文化與事業(yè)的關(guān)系------孝親是提升職業(yè)忠誠(chéng)度的**捷徑


第二、解讀“出則悌”——交際之道

1、“悌”是孝道的延伸

2、 悌是良好人際關(guān)系的根本

3、  以友愛(ài)兄弟的情懷對(duì)待身邊的人

解析:“悌”道與事業(yè)的關(guān)系-------讓員工懂得如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)等相處之道


第三、解讀“謹(jǐn)而信”——立世之道

1、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度(衣、食、住、行的禮儀與時(shí)間管理)

2、 誠(chéng)信的做人作風(fēng)(語(yǔ)言藝術(shù)的修煉與自身的品質(zhì)修養(yǎng))

3、 百事敬的做事原則(責(zé)任心)

解析:“謹(jǐn)而信”與事業(yè)、生活的關(guān)系-------提升個(gè)人修養(yǎng),節(jié)減社會(huì)管理資源


第四、解讀“泛愛(ài)眾”——仁愛(ài)之道

1、 儒家的“仁”文化

2、 讓員工懂得素質(zhì)高低的界限(給予與索取)

3、 人與自然的和諧、社會(huì)的和諧

解析:“泛愛(ài)眾”與人生的關(guān)系——建立個(gè)人的人生格局,樹(shù)立人生榮辱觀


第五、解讀“而親仁”——交友之道

1、 與什么樣的人相處?

解析:“而親仁”與榜樣的關(guān)系——提高榜樣辨識(shí)力,像楷模看齊


第六、解讀“余力學(xué)文”——學(xué)習(xí)之道

1、 讀書(shū)與學(xué)習(xí)的正確方法

2、 文化修養(yǎng)與文明的關(guān)系

3、 不斷提高修養(yǎng)(提高人質(zhì))

解析:“余力學(xué)文”與成長(zhǎng)的關(guān)系——幫助個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀,打造成功快樂(lè)的人生。


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