《TTT——成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師》 | ||||
序號(hào) | 板塊 | 內(nèi)容 | 時(shí)間 | 備注 |
1 | 課程的開(kāi)場(chǎng) | 負(fù)面的開(kāi)場(chǎng) | 10 | 演示與互動(dòng) |
常規(guī)的開(kāi)場(chǎng) | 演示與互動(dòng) | |||
建議的開(kāi)場(chǎng) | 演示與互動(dòng) | |||
2 | 培訓(xùn)心理學(xué)知識(shí) | 給培訓(xùn)師們的忠告 | 150 | |
本次課程關(guān)鍵點(diǎn) | ||||
企業(yè)信息傳遞的渠道—會(huì)議與培訓(xùn) | ||||
外部傳遞與內(nèi)部傳遞 | ||||
內(nèi)部傳遞:造血的重要性 | ||||
成年人的學(xué)習(xí)心理 | ||||
學(xué)習(xí)接受度的對(duì)比 | ||||
培訓(xùn)的流程:背景清晰 | 影像片段 | |||
培訓(xùn)的流程:逐步開(kāi)展 | 影像片段 | |||
培訓(xùn)的流程:不斷練習(xí) | 影像片段 | |||
培訓(xùn)前:激發(fā)愿望 | 影像片段 | |||
培訓(xùn)中:鼓勵(lì)肯定 | 影像片段 | |||
培訓(xùn)后:展示愿景 | 影像片段 | |||
培訓(xùn)解決問(wèn)題三原則 | ||||
傳播的解決之術(shù):懂藥理、開(kāi)藥方 | 分享互動(dòng) | |||
3 | 如何讓培訓(xùn)更具效率 | 演講的分類(lèi) | 150 | |
課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法 | 演示互動(dòng) | |||
講稿準(zhǔn)備的流程 | ||||
如何搜集資料 | 演示互動(dòng) | |||
如何形成結(jié)構(gòu) | 演示互動(dòng) | |||
如何填進(jìn)內(nèi)容 | 演示互動(dòng) | |||
如何制作小抄 | 演示互動(dòng) | |||
蘇格拉底說(shuō)服法 | 演示互動(dòng) | |||
蘇格拉底說(shuō)服法的啟迪與運(yùn)用 | 演示互動(dòng) | |||
說(shuō)服性演講的結(jié)構(gòu) | 演示互動(dòng) | |||
說(shuō)服性演講示范 | 演示互動(dòng) | |||
說(shuō)服性演講演練 | 演練 | |||
培訓(xùn)中的互動(dòng):角色法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn) | 如何讓培訓(xùn)充滿(mǎn)魅力 | 培訓(xùn)中自我精神控制:克服緊張 | 180 | |
培訓(xùn)中的不同反饋 | ||||
針對(duì)不同反饋的應(yīng)對(duì)方式 | ||||
克服緊張的臨場(chǎng)殺手锏 | ||||
克服緊張需要做到的三件事 | ||||
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白 | 演示互動(dòng) | |||
精彩開(kāi)場(chǎng)白的示范 | 演示互動(dòng) | |||
經(jīng)開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)構(gòu)模式 | 演示互動(dòng) | |||
開(kāi)場(chǎng)白演練 | 演練 | |||
培訓(xùn)的結(jié)尾 | 演示互動(dòng) | |||
不良的結(jié)尾分類(lèi) | 演示互動(dòng) | |||
精彩結(jié)尾的功能性 | 演示互動(dòng) | |||
精彩結(jié)尾的結(jié)構(gòu) | 演示互動(dòng) | |||
培訓(xùn)中的互動(dòng):研討法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn) | ||||
培訓(xùn)中的互動(dòng):案例法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn) | ||||
培訓(xùn)中的互動(dòng):游戲法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn) | ||||
培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣發(fā)聲及演練 | 演示、練習(xí) | |||
培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣調(diào)整聲調(diào) | 演示、練習(xí) | |||
培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣調(diào)整速度 | 演示、練習(xí) | |||
培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣控制音量 | 演示、練習(xí) | |||
培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣展現(xiàn)聲音魅力 | 演示、練習(xí) | |||
培訓(xùn)中的演怎樣演:展現(xiàn)表情 | 演示互動(dòng) | |||
培訓(xùn)中的演怎樣演:突出眼神 | 演示互動(dòng) | |||
培訓(xùn)中的演怎樣演:絕佳手勢(shì) | 演示、練習(xí) | |||
培訓(xùn)中的演怎樣演:合理移動(dòng) | 演示互動(dòng) | |||
培訓(xùn)中的意外面對(duì)的原則 | 演示互動(dòng) | |||
培訓(xùn)中意外的分類(lèi)及具體應(yīng)對(duì)措施 | 演示互動(dòng) | |||
5 | 培訓(xùn)結(jié)尾 | 提出期望 | 10 | |
明確作業(yè)與目標(biāo) | ||||
展現(xiàn)風(fēng)采與魅力 |
講師課酬: 面議
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