對(duì)象

職場(chǎng)人士 大學(xué)生

目的

幫助大家通過工具的實(shí)際學(xué)習(xí)和應(yīng)用構(gòu)建起一個(gè)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)分析框架

內(nèi)容

課程簡(jiǎn)介：

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析工具Power BI，工具是理論和方法的固化和實(shí)現(xiàn)，因此本期課程融理論、方法、應(yīng)用于一體，希望幫助大家通過工具的實(shí)際學(xué)習(xí)和應(yīng)用構(gòu)建起一個(gè)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)分析框架，進(jìn)而具備應(yīng)用數(shù)據(jù)思維、數(shù)據(jù)工具解決實(shí)際業(yè)務(wù)問題的能力，比如在數(shù)據(jù)分析框架的指引下，快速獲取數(shù)據(jù)、組織數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，展示數(shù)據(jù)，最終獲得新的業(yè)務(wù)認(rèn)知，為決策提供強(qiáng)有力的事實(shí)或者判斷依據(jù)。

學(xué)員需要在實(shí)操中深刻理解和把握工具各模塊之間的聯(lián)系，結(jié)合工作中的業(yè)務(wù)需求系統(tǒng)性地掌握工具在實(shí)際中的應(yīng)用。

課程內(nèi)容：

一、  大數(shù)據(jù)簡(jiǎn)介

1、大數(shù)據(jù)本質(zhì)

2、大數(shù)據(jù)價(jià)值

3、數(shù)據(jù)分析簡(jiǎn)介

4、數(shù)據(jù)分析過程

5、數(shù)據(jù)分析方法

6、數(shù)據(jù)分析工具

二、Power BI簡(jiǎn)介

三、Power Query

1、Power Query簡(jiǎn)介

2、數(shù)據(jù)的獲取

3、數(shù)據(jù)預(yù)處理

4、數(shù)據(jù)的應(yīng)用

四、Power Pivot

1、Power Pivot簡(jiǎn)介

2、數(shù)據(jù)模型

 什么是數(shù)據(jù)模型

 Excel與Power BI在建模上的差異

 建立數(shù)據(jù)模型

 數(shù)據(jù)模型的應(yīng)用

3、匯總統(tǒng)計(jì)（DAX語(yǔ)言）

 DAX函數(shù)

 應(yīng)用場(chǎng)景

 數(shù)據(jù)篩選

4、時(shí)間智能函數(shù)

五、Power View

 1、Power View簡(jiǎn)介

 2、圖形的構(gòu)成

 3、圖形的種類

   柱形圖

   條形圖

   直方圖

   折線圖

   餅圖

   折線和簇狀柱形圖

   分區(qū)圖

   堆積面積圖

    散點(diǎn)圖

   瀑布圖

   漏斗圖

   帕累托圖

  5、 圖形的應(yīng)用

   對(duì)比分析法

   結(jié)構(gòu)分析法

   分布分析法

   交叉分析法

   趨勢(shì)分析法

   漏斗分析法

 6、圖形的原則

 六、課程總結(jié)