課程提綱
導(dǎo)讀 新經(jīng)濟(jì)形式下的新領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力六維模型
全球進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代 整合式學(xué)習(xí):優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu) 趕超式學(xué)習(xí):輕取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 反思式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越 研制式學(xué)習(xí),運(yùn)用管理工具
高明決策三要素 決策者的時(shí)間智慧 決策者的空間智慧 決策者的辯證智慧
績(jī)效是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的根本標(biāo)準(zhǔn)決策者的權(quán)力與效率動(dòng)態(tài)式計(jì)劃,確保達(dá)成目標(biāo)復(fù)盤式總結(jié),推動(dòng)持續(xù)改善效能低下為哪般?承諾到位,執(zhí)行變成自行競(jìng)賽管理,讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”
組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn) 營(yíng)造環(huán)境,優(yōu)化組織性能 善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行 正視矛盾,解決組織沖突解決沖突的六項(xiàng)策略情感融通,融洽人際關(guān)系
人才生產(chǎn)線:由產(chǎn)品到人品 訓(xùn)練有素,專業(yè)成就卓越 標(biāo)桿引領(lǐng),團(tuán)隊(duì)知行合一 后繼有人,組織持續(xù)發(fā)展
影響力的來(lái)源與量級(jí) 八種品質(zhì),建立信譽(yù)帳戶 四條磁線,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)引力 四季傳承,培育企業(yè)精神
講師課酬: 面議
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