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傅美花
  • 傅美花心理專家,心理專欄作家
  • 擅長領(lǐng)域: 心理學(xué) 職業(yè)素養(yǎng) 問題分析與解決 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
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《敘事治療:問題分析和解決技巧》

主講老師:傅美花
發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 14:43:31
課程詳情:

《敘事治療:問題分析和解決技巧》

 **篇  檢視問題分析與解決

     一、 企業(yè)常面臨的問題

     二、 失敗的問題解決歸因

     三、透析問題解決特征

     四、問題思考結(jié)構(gòu)

     五、常見的問題認(rèn)知

     六、揭示現(xiàn)象與本質(zhì)的影響

 七、常見的問題解決回路


 課程說明:敘事治療在問題分析和解決技巧中的應(yīng)用

     問題分析和解決技巧 創(chuàng)設(shè)解構(gòu)問題妙技

     問題分析和解決技巧設(shè)立問題外化對話招術(shù)

     問題分析和解決技巧締造問題重寫方案

     問題分析和解決技巧創(chuàng)造問題重組會(huì)員架構(gòu)

     問題分析和解決技巧創(chuàng)建問題定義儀式方略

     問題分析和解決技巧創(chuàng)制問題治療憑證技藝

     問題分析和解決技巧駕馭特殊意義事件對話密碼

 問題分析和解決技巧建造問題支撐性對話方案


 第二篇 概述敘事療法

     一、揭示敘事產(chǎn)生情況

     二、敘事故事療法:邏輯科學(xué)模式與敘事模式區(qū)分論述

     三、解析敘事治療特性

     四、探知敘事療法精神

     五、解析敘事治療不足與優(yōu)勢

     六、明白怎么掌握敘事治療

 七、悉知學(xué)敘事治療好處


 第三篇 解析敘事療法架構(gòu)體系

     一、探知敘事治療重要人物

     二、揭露敘事療法理論主張

     三、掌握敘事治療的基本要素

     四、透視敘事療法的人性主張

     五、掌握敘事療法假定條件

     六、解析敘事療法的治療目標(biāo)條件

     七、規(guī)劃敘事療法的治療計(jì)劃

     八、揭示敘事治療的歷程

     九、剖析敘事療法治療對話情況

     十、透析敘事治療的方法


 第四篇 創(chuàng)設(shè)解構(gòu)問題妙技

     一、熟悉問題分析解決解構(gòu)性傾聽方式

     二、透視主流文化和解構(gòu)問題

     三、把控問題解構(gòu)性提問-外化式對話

     四、解構(gòu)即外化對話案例操作練習(xí)


 第五篇  設(shè)立問題分析解決外化對話招術(shù)

     一、探知問題分析解決外化概論

     二、外化對話起源詮釋

     三、揭示問題分析解決產(chǎn)生外化發(fā)展本質(zhì)

     四、在實(shí)務(wù)中輔導(dǎo)人態(tài)度把持

     五、如何駕馭問題分析解決比喻

     六、掌握下問題分析解決結(jié)論的妙招

     七、開發(fā)別的外化對話

     八、外化對話導(dǎo)圖創(chuàng)作--四層探知

     九、探知問題分析解決外化對話益處

     十、揭秘外化對話技巧

     十一、實(shí)操外化對話案例

    

     第六篇  締造問題分析解決重寫方案

     一、揭示問題分析解決重寫對話綱領(lǐng)

     二、創(chuàng)造問題分析解決重寫對話結(jié)構(gòu)

     三、掌握重寫方法和論點(diǎn)

     四、制作問題分析解決重寫導(dǎo)圖技藝

     五、揭示自我認(rèn)同和故事聯(lián)系

     六、深知自我認(rèn)同藍(lán)圖好處與目的

     七、明確內(nèi)在特質(zhì)理解和意向理解

     八、揭示思想檔案柜之自我認(rèn)同藍(lán)圖

 九、演練重寫案例


 第七篇  創(chuàng)造問題分析解決重組會(huì)員架構(gòu)

     一、探知問題分析解決重組會(huì)員擇要

     二、揭示再說你好密碼Saying Hello Again

     三、解析重組會(huì)員優(yōu)點(diǎn)與目的

     四、重組會(huì)員案例操作演練


 第八篇  創(chuàng)建問題分析解決定義儀式方略

     一、問題分析解決定義儀式概要洞悉

     二、使聽眾參與的技巧:

     在輔導(dǎo)實(shí)務(wù)中定義儀式形成階段設(shè)計(jì)

     三、定義儀式起源揭示

     四、輔導(dǎo)實(shí)踐中的定義儀式運(yùn)用

     五、問題分析解決定義儀式架構(gòu)規(guī)劃

     六、選擇問題分析解決見證者和重新定位

     七、輔導(dǎo)人指導(dǎo)定義儀式對話職責(zé)確定

     八、技術(shù)、匿名與道德的明確

 九、定義儀式案例操作演練

 

 第九篇  創(chuàng)制問題分析解決治療憑證技藝

     一、問題分析解決治療性信函探知

     二、問題分析解決記錄的運(yùn)用

     三、問題分析解決證書 獎(jiǎng)狀 宣言創(chuàng)作技巧

     四、治療憑證案例操作練習(xí)


 第十篇駕馭特殊意義事件對話密碼

     一、揭示特殊意義事件擇要

     二、探知特殊意義事件方略

     三、把握特殊意義事件角度

     四、駕馭特殊意義事件--四層提問

     五、在操作中實(shí)操導(dǎo)圖技巧

     六、探知敘事對話內(nèi)涵--

     從特殊意義事件至多元故事發(fā)展

     七、案例實(shí)操

 

 第十一篇  建造問題分析解決支撐性對話方案

     一、揭示問題分析解決支撐性對話概要是什么

     二、個(gè)人自主性及責(zé)任行為揭示     

     三、探知責(zé)任行為、人自主性和概論開發(fā)

     四、締造潛在發(fā)展區(qū)與輔導(dǎo)實(shí)操:支撐性對話導(dǎo)圖構(gòu)建--五層咨訊

     五、把控問題分析解決實(shí)務(wù)中輔導(dǎo)人的責(zé)任

     六、實(shí)操支撐性對話案例




 


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