欧美成人影院,欧美精品亚洲二区,欧美精品亚州精品,国产高清视频一区三区

嘉寶華
  • 嘉寶華領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家,資深咨詢師
  • 擅長領(lǐng)域: 情商領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力 教練領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)規(guī)劃 人才測評
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢

管理者如何幫助員工克服職業(yè)倦怠

主講老師:嘉寶華
發(fā)布時(shí)間:2023-08-14 12:02:46
課程領(lǐng)域:通用管理 管理者技能提升
課程詳情:

課程大綱:

第一部分:為什么需要職業(yè)生涯管理

引入:互動(dòng)游戲職業(yè)夢想圖

何謂職業(yè)生涯管理?

為什么我們需要職業(yè)生涯管理?

職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容

職業(yè)生涯管理的四大技巧

行動(dòng)之前先思考

框架搭建要迅速

提升能力是支柱

組織溝通是要點(diǎn)

第二部分:職業(yè)生涯管理模型

職業(yè)生涯管理模型:人職匹配

有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈

人職匹配中的幾大問題

職場關(guān)系錯(cuò)位:家庭,職場不區(qū)分,容易玻璃心

能力和需求錯(cuò)位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低

自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機(jī)會(huì),容易反復(fù)跳槽

崗位要求不清晰:不知道如何達(dá)到公司要求,越努力越受打擊,容易流失

能力優(yōu)勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業(yè)倦怠

崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作

內(nèi)外職業(yè)生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工

正確的策略和方法分析

第三部分:人職匹配問題解決方案

人職匹配中的能力提升核心(如何發(fā)掘員工的核心競爭力)

能力管理模型之能力四象限:優(yōu)勢區(qū)退路區(qū)提升區(qū)盲區(qū)

能力管理四象限策略:

優(yōu)勢區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成就感。

退路區(qū)分析:如何在工作中保持持久的安全感。

提升區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成長感。

盲區(qū)分析:如何在工作中規(guī)避痛苦感。

員工狀態(tài)提升練習(xí)

如何通過能力分析提升員工成就感,實(shí)現(xiàn)員工自動(dòng)自發(fā)工作

如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩(wěn)定性

如何通過能力分析提升員工成長感,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織

如何通過能力分析提升員工合作意識,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力最大化

人職匹配之職業(yè)回饋

看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式:職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感

職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑

第四部分:日常工作情緒處理

生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價(jià)值觀

生涯發(fā)展三要素關(guān)系:性能佳循環(huán)

困擾我們的三種職業(yè)情緒

職業(yè)情緒之倦怠:倦怠的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)

職業(yè)情緒之焦慮:焦慮的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)

職業(yè)情緒之失落:失落的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)

了解職業(yè)情緒定位工具

常見的職業(yè)情緒口頭禪

如何覺察自己的職業(yè)情緒

如何幫助員工處理職業(yè)情緒

職業(yè)情緒處理方案

從悅納到改變:職業(yè)情緒處理三步走

得出職業(yè)生涯管理體檢報(bào)告

困擾我的職業(yè)情緒有哪些:找到職業(yè)情緒處理杠桿點(diǎn)

注:培訓(xùn)時(shí)長為一天。通過培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律,以及自己未來的發(fā)展方向,提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)組織和員工的雙贏。

其他課程

4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
課程目標(biāo):識別限制和增強(qiáng)組織績效的因素以現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力作為測定基準(zhǔn),獲取量化數(shù)據(jù)標(biāo)定進(jìn)展參與者的領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)生改變團(tuán)隊(duì)充滿正能量并提升效率參與者保持對績效成果的專注員工的承諾、包容和價(jià)值感得到增強(qiáng)改變與主要客戶、重要股東的社會(huì)關(guān)系背景,以改善績效,提升回報(bào)發(fā)展未來的4d全能的領(lǐng)導(dǎo)者課程時(shí)間:2-3天課程大綱:培訓(xùn)前工作:課前啟動(dòng)確定參與者和團(tuán)隊(duì)向團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做介紹向參與者介紹目的和發(fā)展過程實(shí)施團(tuán)隊(duì)和個(gè)
HR如何進(jìn)行員工職業(yè)生涯管理
職業(yè)規(guī)劃
課程大綱:第一部分:為什么需要職業(yè)生涯管理引入:互動(dòng)游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理?為什么我們需要職業(yè)生涯管理?職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動(dòng)之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)第二部分:職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型:人職匹配有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型:如何快速適應(yīng)職場從學(xué)生到職業(yè)人常見問題:工作不積極主動(dòng),缺乏責(zé)任心,能力單一,不能解決實(shí)
管理者如何幫助員工克服職業(yè)倦怠
管理者技能提升
課程大綱:第一部分:為什么需要職業(yè)生涯管理引入:互動(dòng)游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理?為什么我們需要職業(yè)生涯管理?職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動(dòng)之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)第二部分:職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型:人職匹配有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈人職匹配中的幾大問題職場關(guān)系錯(cuò)位:家庭,職場不區(qū)分,容易玻璃心能力和需求錯(cuò)位:需求清晰而能力不支持,容易眼
教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì)(1天版)
員工管理
課程目標(biāo):本課程的教練技術(shù)基于國際教練協(xié)會(huì)icf的8項(xiàng)核心技能,具有極強(qiáng)的實(shí)用性。通過講師的講解、示范演練、兩人或三人小組練習(xí)等形式,讓管理者快速掌握實(shí)戰(zhàn)的教練對話技術(shù),學(xué)到就能用到,讓您從此成為激勵(lì)和輔導(dǎo)下屬的高手,提升管理者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。課程時(shí)間:1天,6-7小時(shí)課程大綱:模塊一、教練的基礎(chǔ)知識什么是教練教練與培訓(xùn)及導(dǎo)師的區(qū)別教練的五大原則教練對話的基本流程模塊二、教練式激勵(lì)與輔導(dǎo)的基本理念與能
用商業(yè)模式畫布塑造管理者的職業(yè)價(jià)值
商業(yè)模式
課程目標(biāo):1.了解企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)發(fā)展模型,理解每個(gè)階段的要求和挑戰(zhàn);2.建立對生涯發(fā)展的體系化認(rèn)知,了解每個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)和挑戰(zhàn);3.基于企業(yè)人才體系來確定自我發(fā)展方向,明確個(gè)人期望和未來發(fā)展目標(biāo);4.通過自我探索來加強(qiáng)自我認(rèn)知,了解自己的個(gè)性、興趣、優(yōu)勢和價(jià)值主張;5.盤點(diǎn)自己所需服務(wù)的企業(yè)內(nèi)外部客戶及合作伙伴,確定宣傳方式和交付價(jià)值;6.充分理解自己的工作投入(或成本)及工作收益,并能合理評估
授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

主站蜘蛛池模板: 临沧市| 基隆市| 保靖县| 滨州市| 辽宁省| 公安县| 彰化县| 北安市| 高雄市| 迁西县| 安多县| 藁城市| 乌拉特前旗| 宁化县| 丰县| 宣武区| 德兴市| 沙坪坝区| 麦盖提县| 汉川市| 会东县| 滕州市| 定南县| 电白县| 黔南| 南阳市| 河津市| 商水县| 久治县| 布拖县| 曲沃县| 郴州市| 茂名市| 黑河市| 浙江省| 邹平县| 韶山市| 恩施市| 安徽省| 思茅市| 泾川县|