2017年從專業(yè)技術(shù)人才走向管理

引子：游戲體驗

一、管理之路

2 什么是管理

2 行為客戶理論

2 全球化與知識經(jīng)濟時代管理

二、技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位

1、技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景

2、技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)

3、管理者的工作和角色

4、角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析

? 自己解決問題到推動他人解決問題

? 剛性和彈性的掌握

? 從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變；

? 從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變；

? 從好人到灰色人的轉(zhuǎn)變；

? 從標(biāo)準(zhǔn)化到合理化的轉(zhuǎn)變；

? 從外方內(nèi)方到外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)變；

? 從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變

? 從追求個人成就感到追求團隊成就感的轉(zhuǎn)變

? 從追求真理到把握灰度的轉(zhuǎn)變

案例分析研討

三、技術(shù)經(jīng)理的四項基本功——計劃與決策

2 什么是計劃

2 計劃的種類、特點

2 計劃的三要素

2 目標(biāo)——計劃的前提和目的

2 現(xiàn)狀及資源的分析——計劃的依據(jù)

2 決策——計劃的關(guān)鍵

案例分析研討

四、技術(shù)經(jīng)理的四項基本功——組織與分派

2 何為組織

2 四種常見的組織結(jié)構(gòu)

2 什么是分派工作

2 分派工作的原則

2 分派工作的步驟

2 分派工作中的潛在問題

案例分析研討

五、技術(shù)經(jīng)理的四項基本功——領(lǐng)導(dǎo)與激勵

2 何為領(lǐng)導(dǎo)

2 領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)

2 發(fā)揮和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力

2 情境領(lǐng)導(dǎo)

2 管理方格論

案例分析研討

六、技術(shù)經(jīng)理的四項基本功——控制與糾偏

2 何為控制

2 工作追蹤的步驟

2 紀(jì)律面談的步驟

2 有效控制的工具與法則

2 有關(guān)控制的說法

案例分析研討

七、成功實現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵

2 成功的實現(xiàn)角色換位

2 管理技能的培養(yǎng)

2 個人修煉（習(xí)慣、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力）

2 組織的融合和團隊的打造