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劉思華
  • 劉思華創(chuàng)新思維講師，思維技術輔導教練
  • 擅長領域： 問題分析與解決 創(chuàng)新思維 結構思維 思維導圖 演講口才
  • 講師報價： 面議
  • 常駐城市：北京市
  • 學員評價： 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話： 18264192900 QQ：2703315151 微信掃碼加我好友
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從邏輯到創(chuàng)新——思維導圖七星大法
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課程背景：你是否有過如下煩惱?作為學習者，在日常工作學習中，你是否感覺到邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無法統(tǒng)籌全局?作為項目負責人，在各類培訓會議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案?作為活動策劃者，要策劃一場新穎獨特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會主動找來？作為管理者，在企業(yè)與部門管理中，你
結構化思維與表達——思維更清晰，表達更準確
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課程背景：您或您的員工是否也存在這樣的問題？思考問題，沒頭緒，抓不到關鍵點，頭腦混亂寫報告時，觀點不明確，廢話多，邏輯混亂，缺乏說服力說話不經思考，脫口而出，說完后后悔不迭溝通時沒重點、想到哪說到哪、思路雜亂無章復雜事情說不清，關鍵問題說不到點兒上結構化思維可以有效解決以上難題，結構化思維是指在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有
金字塔原理邏輯思維與高效表達
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課程背景：我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題時，重點突出，思路清晰，層次分明。我們評價人時，有一個標準是邏輯思維能力，而邏輯思維能力的標準又是什么？我們指導別人“要邏輯清晰、條理分明”，可怎樣才能做到“邏輯清晰”？怎樣才能提高思考能力，養(yǎng)成良好的思維習慣？我們希望在表達（寫作、講話和培訓）時，能說到點子上，正面回答受眾（讀者、聽眾和學員）的問題。那么你是否知道如何搭建框架結構、組織語句
日新月異——創(chuàng)新思維訓練與方法
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課程背景：人們對于創(chuàng)新的固定思維是，創(chuàng)新只是某些天才的專利；創(chuàng)新必須要完全顛覆；創(chuàng)新必須通過引進外部資源。其實，創(chuàng)新不僅非常普遍，而且是一個有邏輯、有流程的思維方式。以色列國家創(chuàng)新研究院常務理事阿姆農列瓦夫就說過“創(chuàng)新可以復制，靈感可以生產”。通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維工具，多種創(chuàng)新思維方法以及創(chuàng)新策略的應用，掌握了創(chuàng)新的模式。可以說：創(chuàng)新思維能夠創(chuàng)造新的產品和服務創(chuàng)新思維能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)新的市場需求創(chuàng)新
榮耀表達——結構化匯報與演講
演講與口才
課程背景：打開任意搜索引擎，查找關鍵字：演講，居然會有大量代寫講稿的廣告出現(xiàn)！雖然TED的理念是：每個人都有值得分享的觀點。但并不是每個人都能夠有價值的去分享觀點、傳播觀點。你或許有過這樣的經歷：總覺得自己笨嘴拙舌，不知道怎么說說話無條理，思路混亂，別人聽不明白本來想好了的語言，到了真正去說的時候腦子一片空白表達平淡，索然無味面對同事、領導、客戶，不知道怎么說到點上、成功說服本課程拋棄所有無法讓學
問題分析與解決——把握關鍵，系統(tǒng)思考
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課程背景：各個層級的管理者或員工，手邊都會有很多的工作，他們也往往感慨或報怨于事情繁多、分身無術。工作做不好是不行的，只完成常規(guī)性任務、不能發(fā)現(xiàn)本崗位中的那些關鍵核心問題也是不行的。你能夠分清手邊的常規(guī)性任務和關鍵問題嗎？什么才是工作中應當尋找的好問題呢？我們花很多時間關注的，是否就是工作中我們真正需要尋找并解決的問題呢？如何應用系統(tǒng)性的問題漏斗工具，找到好問題呢？真問題背后真有原因，如何分析問題

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