培訓師的觀點：
幼兒園的人群是3～6歲的孩子，對孩子施以禮儀、品格教育就像制作陶藝。我們的孩子,就像是處于泥的狀態，他們的完美和扭曲都取決于我們對他們的塑造。禮儀教育就是行為和品德的合二為一的塑造教育。“少成若天性，習慣成自然”。助理：趙明 18618159248
禮儀外在行為，內化品質。**禮的行為展現出的優雅行為是孩子一生的重要財富。
培訓師的授課流程：
體驗式（活動導引）→案例教學→點撥分析→尋覓技巧→頓悟智慧
培訓內容：
闡述幼兒教師的修行、修德、修才的意義；樹立讓禮儀行為植入幼兒教育中的理念；將禮儀教育植入幼兒思想道德教育中;實現 “尚禮育人”打造品牌園所的目標。
培訓受眾;
幼兒園
幼兒家長
幼兒教育機構
幼兒教育出版社
幼師專業人員
