內(nèi)容要點(diǎn)

工具/表單/模型

輸出成果

2 破冰，學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)明

2 學(xué)習(xí)小組建立

2 塑造學(xué)習(xí)氛圍、說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)

人才盤(pán)點(diǎn)的要點(diǎn)與價(jià)值

定義人才、構(gòu)筑人才標(biāo)準(zhǔn)

識(shí)別人才、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

培養(yǎng)人才、完善人才體系

人才盤(pán)點(diǎn)的誤區(qū)分析

人才盤(pán)點(diǎn)核心流程要點(diǎn)

規(guī)劃準(zhǔn)備

2 組織戰(zhàn)略盤(pán)點(diǎn)

2 確立人才標(biāo)準(zhǔn)

2 相關(guān)材料準(zhǔn)備

人才評(píng)估

2 評(píng)估崗位與對(duì)象確立

2 建立評(píng)估方法與路徑

2 結(jié)合績(jī)效展開(kāi)

復(fù)盤(pán)校準(zhǔn)

2 盤(pán)點(diǎn)模型位置校準(zhǔn)

2 制定人才發(fā)展規(guī)劃

結(jié)果輸出

2 崗位人才配置圖

2 繼任人才發(fā)展計(jì)劃

2 晉升、淘汰、激勵(lì)

人力盤(pán)點(diǎn)的注意要點(diǎn)

與企業(yè)戰(zhàn)略及人力資源規(guī)劃結(jié)合

測(cè)評(píng)報(bào)告分析與再評(píng)估結(jié)合

高績(jī)效未必是高潛人才

關(guān)鍵崗位的界定

2 人才盤(pán)點(diǎn)模型

2 九宮格盤(pán)點(diǎn)工具

2 關(guān)鍵崗位人才配置表

2 繼任人才發(fā)展計(jì)劃

2 剖析人才盤(pán)點(diǎn)常見(jiàn)問(wèn)題，了解人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值及流程要點(diǎn)

2 通過(guò)講師引導(dǎo)與實(shí)操練習(xí)掌握人才盤(pán)點(diǎn)的路徑、工具的運(yùn)用技巧

木桶理論與人才畫(huà)像

人崗匹配

人角匹配

人企匹配

人才畫(huà)像的構(gòu)成要素-任職資格體系

崗位資格體系（顯性特征）

2 崗位基本條件：學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)/背景/資質(zhì)、專業(yè)技能等

2 崗位關(guān)鍵歷練：工作經(jīng)歷中具有貢獻(xiàn)性價(jià)值的關(guān)鍵經(jīng)歷

2 崗位優(yōu)先條件：第二語(yǔ)言/特殊技能等

勝任力模型體系（隱性特征）

2 冰山理論與勝任力

2 勝任力構(gòu)成要項(xiàng)

2 勝任力行為評(píng)價(jià)要素與等級(jí)

其它特征要素

2 驅(qū)動(dòng)力/動(dòng)機(jī)

2 性格特性/職業(yè)興趣

2 價(jià)值觀/文化

人才畫(huà)像的構(gòu)建方法

資料分析

人員訪談

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

工具測(cè)評(píng)

人才畫(huà)像的運(yùn)用場(chǎng)景

人才甄選運(yùn)用

人才評(píng)估運(yùn)用

人才培養(yǎng)運(yùn)用

人才留用運(yùn)用

針對(duì)關(guān)鍵崗位展開(kāi)人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像實(shí)操練習(xí)

Q&A

2 木桶理論

2 高潛人才模型

2 勝任力模型

2 評(píng)測(cè)工具

2 人才畫(huà)像圖

2 掌握人-崗-角-企匹配的人才配置要點(diǎn)與任職資格體系的構(gòu)成要素

2 學(xué)習(xí)人才畫(huà)像的構(gòu)建方法，通過(guò)實(shí)操練習(xí)掌握人才畫(huà)像有關(guān)工具運(yùn)用技巧