課程大綱

針對(duì)行業(yè)

通用

培訓(xùn)對(duì)象

公司總裁、總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)、 分公司或區(qū)域經(jīng)理、中層經(jīng)理人、各種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

課程收益

　　 確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和任務(wù)完成的關(guān)鍵方法

　　 提高和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能

　　 準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿

　　 幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)行為

　　 增強(qiáng)您影響他人的能力

　　 解決績(jī)效不佳的問(wèn)題

　　 讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)

課程大綱

　　第一部分：?jiǎn)T工準(zhǔn)備度的分析與變化

　　課程介紹：

　　在領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為前，我們必須考慮使用怎樣的行為才是最有效的，而如何實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為取決于員工當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，只有準(zhǔn)確掌握員工的工作狀態(tài)，才能準(zhǔn)確的對(duì)員工實(shí)施匹配的領(lǐng)導(dǎo)行為。本模塊讓領(lǐng)導(dǎo)者掌握如何更快，更準(zhǔn)確的去診斷出員工在不同階段，不同時(shí)期，不同任務(wù)下的狀態(tài)。

　　培訓(xùn)效益：

　　1 重新定義什么是領(lǐng)導(dǎo)力，理解領(lǐng)導(dǎo)力的真正含義

　　2 掌握確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和任務(wù)完成的關(guān)鍵方法

　　3 提供診斷性的技巧來(lái)判斷個(gè)人能力和意愿層次

　　4 提供判斷完成特定任務(wù)和活動(dòng)的準(zhǔn)備度水平的評(píng)估工具

　　5 確立能滿(mǎn)足個(gè)人需要的領(lǐng)導(dǎo)行為

　　6 能夠表達(dá)需要和獲取成果的溝通技巧

　　課程大綱：

　　單元一：如何影響員工績(jī)效

　　績(jī)效永遠(yuǎn)都是管理者關(guān)心的，但傳統(tǒng)的管理模式在目前知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代對(duì)員工的績(jī)效提高不是夠的。本模塊以領(lǐng)導(dǎo)為切入點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)與下屬的角度探討領(lǐng)導(dǎo)力如何對(duì)員工的績(jī)效進(jìn)行影響的。

　　1. 實(shí)施影響力的過(guò)程

　　探究組織中管理與領(lǐng)導(dǎo)的背景

　　對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定義并就他們的區(qū)別進(jìn)行討論

　　解釋領(lǐng)導(dǎo)的概念，分析它對(duì)績(jī)效表現(xiàn)的重要影響

　　收集數(shù)據(jù)，以確定您對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的認(rèn)知

　　2. 確定真正的工作任務(wù)

　　了解職位、職務(wù)和職責(zé)之間的區(qū)別

　　影響力產(chǎn)生的過(guò)程

　　確認(rèn)真正的任務(wù)―――如何分解職能，目標(biāo)與活動(dòng)。

　　單元二：?jiǎn)T工績(jī)效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

　　員工是否能完成某項(xiàng)工作或任務(wù)，并且完成的績(jī)效如何，管理者必須先了解員工的工作狀態(tài)，員工能力，意愿都對(duì)工作的績(jī)效產(chǎn)生影響。本模塊將解剖員工績(jī)效影響的因素。

　　1. 追隨者準(zhǔn)備狀態(tài)

　　明確并理解關(guān)于能力的特征

　　明確并理解關(guān)于意愿的特征

　　深刻理解準(zhǔn)備狀態(tài)是動(dòng)態(tài)的

　　理解能力和意愿之間的相互作用

　　2. 追隨者準(zhǔn)備度

　　員工準(zhǔn)備度的分類(lèi) ――― R1,R2,R3,R4員工的特性

　　員工準(zhǔn)備度狀態(tài)的分析 ――― 如何理解R1,R2,R3,R4員工的狀態(tài)

　　員工準(zhǔn)備度的測(cè)評(píng)與判斷 ――― 如何準(zhǔn)確定義員工的執(zhí)行準(zhǔn)備度

　　第二部分：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格行為