課程大綱

針對(duì)行業(yè)

通用

培訓(xùn)對(duì)象

需要從事招聘和面試工作的人員

課程大綱

這個(gè)世界上，最難看清的是什么？是人。因?yàn)槿伺c人之間有著不同的個(gè)性，不同的思想，不同的價(jià)值取向。人與人之間不但有著巨大的差異，而且人還是在不斷變化的。所以，嘗試看透一個(gè)人，是一件極具挑戰(zhàn)的任務(wù)。
然而，在現(xiàn)實(shí)的管理實(shí)踐中，我們需要既能為組織帶來(lái)價(jià)值，有組織需要的技能，又能與組織的文化有機(jī)地融合在一起；既要發(fā)揮作用，又不產(chǎn)生排異反應(yīng)的優(yōu)秀人才。而在甄選企業(yè)人才的時(shí)候，獨(dú)具慧眼便非常重要了，本課程將

課程目標(biāo)
正確總結(jié)企業(yè)選人的依據(jù)  
準(zhǔn)確確歸納企業(yè)選擇人的要領(lǐng)
準(zhǔn)確使用常用的面試方法
學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)面試問(wèn)題

課程特色    
本課程授課內(nèi)容來(lái)自講師多年來(lái)大量的知識(shí)和工作實(shí)踐積累，課程內(nèi)容適合當(dāng)下學(xué)員的需求，內(nèi)容通俗易懂、工具簡(jiǎn)單易行、 實(shí)際操作性強(qiáng)。
本課程還具以下特征：
生動(dòng)的講解
針對(duì)性強(qiáng)
邏輯性強(qiáng)
互動(dòng)性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)員將實(shí)際工作中的問(wèn)題提出并加以探討，
確保學(xué)員能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去

課程大綱
第一章：選人看什么
1.職位分析 （案例討論：這個(gè)職位需要什么樣的人？）
2.團(tuán)隊(duì)分析 
3.企業(yè)文化分析 
4.求職動(dòng)機(jī)

第二章：從簡(jiǎn)歷中尋找痕跡 
1.簡(jiǎn)歷的十三部分構(gòu)成
2.簡(jiǎn)歷中的痕跡分析

第三章：常用面試方法介紹
1.結(jié)構(gòu)化面試
2.行為面試法
3.情景模擬法
4.壓力面試法 
5.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

第四章：面試問(wèn)題的主要來(lái)源——把要求可視化 
1.什么是可視化 
2.邏輯推理 
3.典型素質(zhì)要求的可視化（示例，具體使用哪些能力，根據(jù)客戶常用的要求來(lái)確定）
1)潛質(zhì)
2)壓力承受能力
3)適應(yīng)性
4)溝通能力
4. 面試問(wèn)題的其它來(lái)源

第五章：面試技術(shù)——如何設(shè)計(jì)好問(wèn)題 
1.追問(wèn)技巧
2.隱蔽問(wèn)題的指向性
3.“把小豬趕進(jìn)胡同里”——防止問(wèn)題失效的技巧
4.“王氏”亂序提問(wèn)法

第六章：面試中的其它要點(diǎn) 
1.觀察細(xì)節(jié)
2.細(xì)心傾聽(tīng)
3.樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài) 
4.高端候選人的面試要點(diǎn)
5.用好最后的環(huán)節(jié)——讓對(duì)方提問(wèn)