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王致誠
  • 王致誠文案寫作與行政管理實戰(zhàn)專家,文案寫作實戰(zhàn)型管理專家
  • 擅長領(lǐng)域: 公文寫作
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:上海市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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工程技術(shù)性演講構(gòu)思與表達(dá) 實戰(zhàn)演練

主講老師:王致誠
發(fā)布時間:2023-04-19 11:17:36
課程領(lǐng)域:通用管理 公文寫作
課程詳情:

授課對象:

工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者,職能管理人員,工程師,文秘人員。

有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達(dá)力(包括材料撰寫、口語敘述)的人士。

課時設(shè)定:14課時

學(xué)員收獲:通過系列學(xué)習(xí)和演練

1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法;

2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建,掌握語言推演邏輯;

3.掌握工程技術(shù)型演講的構(gòu)思技巧、工具和表達(dá)要領(lǐng);

4.掌握工程技術(shù)型項目經(jīng)驗萃取、提煉歸納手法;

5.掌握匯報型演講的準(zhǔn)備工作、協(xié)作方式和技術(shù)應(yīng)用方法;

6.掌握匯報型演講的聲音、肢體等現(xiàn)場控場技巧

課程內(nèi)容:

第一天  結(jié)構(gòu)化思維與演講語言構(gòu)思布局

序言:課程導(dǎo)入(10分鐘)

一、基本原理-系統(tǒng)思維(約50分鐘)

1.金字塔結(jié)構(gòu)

金字塔思維、語法、語言

2.為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

不符合“五項原則”的后果

金字塔原理的思維要領(lǐng)

訓(xùn)練:生產(chǎn)安全事故描述的金字塔結(jié)構(gòu)

二、結(jié)構(gòu)布局-邏輯思維(約60分鐘)

1.語言的縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)

2.語言的橫向演繹/歸納邏輯結(jié)構(gòu)

因果性演繹、存在性演繹

案例:項目運作經(jīng)歷的文章結(jié)構(gòu)

三、構(gòu)建方法-程式思維(約50分鐘)

1.自上而下表達(dá):宏觀到微觀

思考程序:結(jié)論先行

應(yīng)用:議論性文案寫作的邏輯架構(gòu)

2.自下而上思考:微觀到宏觀

思考程序:總結(jié)概括

30秒把握復(fù)雜素材的全部思路

案例:一段成本分析與對策文字的簡化

四、序幕引領(lǐng)-首映思維(約60分鐘)

  最佳序言基本要素

序言寫作順序——四種順序

序言寫作要領(lǐng)——四個規(guī)則

序言常見模式——四種模式

案例:一段經(jīng)典演講的結(jié)構(gòu)模式辨析

五、職場應(yīng)用-工具使用(60分鐘)

——如何用圖表工具,讓匯報更加思路清晰、邏輯有序、有條不紊?

 1.思維工具

親和圖、關(guān)聯(lián)圖、矩陣圖、系統(tǒng)圖

思維導(dǎo)圖及其應(yīng)用——案例:布局一篇商務(wù)活動項目簡報

2.圖表工具(數(shù)據(jù)工具)

3.技術(shù)標(biāo)識工具

訓(xùn)練:工具應(yīng)用-一張卡片說清問題所在、關(guān)鍵結(jié)論或?qū)Σ呓ㄗh

六、表達(dá)方法-訓(xùn)練篇(約100分鐘)

1.分組討論并訓(xùn)練:講述一段制造業(yè)工藝技術(shù)說明

字?jǐn)?shù):150-200字

格式:主題句+描述

程序:分析題目-觀看視頻-分組討論-匯報發(fā)布-老師點評

2.布置作業(yè)

對一段復(fù)雜工程文字的提煉、梳理和脫稿演講準(zhǔn)備

第二天  技術(shù)經(jīng)驗萃取與匯報型演講呈現(xiàn)

一、制造企業(yè)工程師演講困境分析(約30分鐘)

討論發(fā)言:你所面臨的演講困境

工程師匯報型演講的十大誤區(qū)

工程師匯報型演講基本邏輯

工程師匯報型演講與企業(yè)家演講、領(lǐng)導(dǎo)講話、一般會議發(fā)言、黨群類會議發(fā)言的區(qū)別

案例:一段經(jīng)典演講鑒賞與疑問

二、技術(shù)經(jīng)驗萃取與演講稿創(chuàng)作(約70分鐘)

工程經(jīng)驗萃取新認(rèn)知

工程經(jīng)驗萃取“三板斧”

工程經(jīng)驗萃取最佳實踐

訓(xùn)練:一段機加工項目資料的精華萃取

小標(biāo)題提煉訓(xùn)練

提高限時演講的信息量

怎樣進(jìn)行專業(yè)化匯總、提煉、概括

訓(xùn)練:一段機加工項目文字的標(biāo)題擬定

解答:第一天作業(yè)參考內(nèi)容

三、匯報型演講的前期準(zhǔn)備(約90分鐘)

匯報對象辨析與目標(biāo)確立

演講內(nèi)容策劃設(shè)計與核心問題

方案準(zhǔn)備:體系化,明確目標(biāo)、理清思路

訓(xùn)練:你的演講方案抉擇

技術(shù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)化表達(dá),工具使用

非專業(yè)人士對專業(yè)語言的接受程度分析

匯報時間控制、問題防范

如何做足功課,把握“重中之重”

自我演練與信息傳遞模型

儀容儀表與匯報禮儀準(zhǔn)備

訓(xùn)練:演講準(zhǔn)備要件與技術(shù)含量處理

四、匯報型演講的團隊協(xié)作(約50分鐘)

方案項目組建立與分工

專業(yè)協(xié)同與角色扮演

把握主次關(guān)系、角色分配與合作演練

現(xiàn)場演練:角色扮演

五、演講時如何把控全場(約100分鐘)

目標(biāo)、邏輯清晰,熟悉匯報結(jié)構(gòu)

如何處理演講中的利益、感情等因素

合理控制時間與節(jié)奏

把握領(lǐng)導(dǎo)及周圍的反應(yīng)

測試:我的匯報演講體驗

把控匯報現(xiàn)場氣氛

如何有效反饋、達(dá)成共識

匯報時的心態(tài)調(diào)整

分組討論并演練:講一段制造業(yè)科研成果

(可由客戶單位提供原始資料或過往案例)

六、綜合應(yīng)用(約40分鐘)

制造業(yè)現(xiàn)場QC成果梳理、寫作與演講

七、修煉之道(約10分鐘)

如何通過演講讓甲方(客戶、上級、觀眾)認(rèn)可工作成果

自我提升的五個途徑

注:每天七小時,建議上午3小時,休息1次10分鐘;下午4小時,休息2次20分鐘

其他課程

主題教育 領(lǐng)導(dǎo)功力 企業(yè)落地
公文寫作
課程特色: 1. 一學(xué)三用:學(xué)習(xí)十九大精神 + 提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) + 企業(yè)化落地 2. 政企通融:全程滲透企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的借鑒點、可用點 3. 口訣凝練:把要點編成口訣,朗朗上口,容易記憶 課程背景: 1.當(dāng)前,學(xué)習(xí)十九大精神,已是各企事業(yè)單位的重點任務(wù),特別是深刻研讀十九 大報告原文,領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義呾創(chuàng)新觀點, 要“大學(xué)習(xí)”、“讀原著,學(xué)原文,悟原理”、“學(xué)
工程技術(shù)性演講構(gòu)思與表達(dá) 實戰(zhàn)演練
公文寫作
授課對象:工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者,職能管理人員,工程師,文秘人員。有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達(dá)力(包括材料撰寫、口語敘述)的人士。課時設(shè)定:14課時學(xué)員收獲:通過系列學(xué)習(xí)和演練1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法;2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建,掌握語言推演邏輯;3.掌握工程技術(shù)型演講的構(gòu)思技巧、工具和表達(dá)要領(lǐng);4.掌握工程技術(shù)型項目經(jīng)驗萃取、提煉歸納手法;5.掌握匯報型演講的準(zhǔn)備工
新形勢下的公文寫作與 行政綜合管理能力提升
公文寫作
課程背景: 1.2014 年習(xí)近平規(guī)察中央辦公廳,對行政辦公人員提出全新要求;“八項觃 定”出臺,十八大以來文風(fēng)會風(fēng)改革深化,正在加速秘書行為轉(zhuǎn)型;中央出臺新 版《黨政機關(guān)公文處理工作條例》《黨政機關(guān)公務(wù)接待管理觃定》《檔案法》等, 觃矩和要求有變;大數(shù)據(jù)時代、遠(yuǎn)程辦公、合署辦公、規(guī)討會訌、后疫情時代、 營商環(huán)境優(yōu)化……企業(yè)行政綜合管理,今非昔比,必須不時俱進(jìn)。 2. 傳統(tǒng)觀念訃為,行
結(jié)構(gòu)化思維與工程技術(shù)總結(jié)論述技巧
結(jié)構(gòu)化思維
授課對象:工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者,職能管理人員,工程師,文秘人員。有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達(dá)力(包括材料撰寫、口語敘述)的人士。課時設(shè)定:18課時學(xué)員收獲:1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法;2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建,掌握語言推演邏輯;3.學(xué)習(xí)工程技術(shù)型總結(jié)報告的套路和寫作要領(lǐng);4.掌握工程技術(shù)型項目經(jīng)驗萃取、提煉歸納手法;5.掌握工程技術(shù)論文的選題、結(jié)構(gòu)、要素和寫作方法;
思維建構(gòu) 謀事練達(dá) ——企業(yè)公文寫作技巧實戰(zhàn)演練
公文寫作
老師觀點:企業(yè)公文是職場寫作、情景寫作、執(zhí)行寫作、實用寫作,不是考試作文、文學(xué)創(chuàng)作、個性表達(dá),任何把多種公文的擬稿講成一個固定套路的說法,任何“為寫而寫”“就技巧講技巧”的課程,都不足以真正實質(zhì)性提高撰稿能力。因此,一天以上課程設(shè)定為“實戰(zhàn)演練”,也就是通過互動、問答、討論、競賽、視頻對照等方式,讓學(xué)員全程、深度參與,做到有聽有寫有說有練。條件是:學(xué)員不建議超過80人、分小組坐,按老師要求印制課件
授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

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