- 教練式企業經驗萃取與案例開發
- 課程開發
- 課程大綱:問題一：《教練式企業經驗萃取與案例開發》課程能幫助我們做些什么事？這個問題是還沒有開展經驗萃取的企業組織人員問得較多的問題。回答這個問題之前，想請培訓組織者回顧一下做培訓的現狀：好不容易組織安排一堂培訓，投入大量時間和成本，培訓后無法落實執行外部老師講課內容與公司實際情況猶如隔了一層紗，有種隔靴搔癢的感覺有學員反饋到，想聽的課程沒有安排，不想聽的課程卻被強制性要求參加公司已安排多期多階段
- 培訓體系建設與年度培訓計劃制定
- 培訓體系
- 課程目標：對于培訓管理者1、應用培訓的價值鏈，把握培訓價值鏈的關鍵環節，使培訓價值最大化；2、在理念、制度、資源、運作等方面，建立、應用、完善高效的培訓體系，使組織內部有培訓氛圍，有章法規則，有充足資源，有完善的培訓運作機制；3、提供在課程體系建設、課程開發、講師團隊建設、培訓供應商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程；4、從培訓、計劃、實施、評估四大循環，導入新的方法和工具，健全培訓運作系
- 引導式企業經驗萃取與案例開發
- 經驗萃取
- 課程目標：1、在學習和參與本課程的過程中，體驗并掌握引導式教學方法2、一套簡單易學、實用有效的企業內部經驗萃取與案例開發的操作方法3、快速了解和掌握如何在企業內部萃取個人或團隊經驗4、如何編寫一個符合標準的內部案例，以及如何讓案例在企業得到推廣和應用課程對象：內部講師、各部門主管、各部門經驗專家等課程時間：2天（6小時/天，共計12小時）課程大綱:導入：1、從中國古圣賢對學習的觀點導出：微笑曲線學
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馬成功
Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人
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注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問
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實戰人才培養應用專家
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