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楊森
  • 楊森東南大學(xué)、南京大學(xué)工商管理碩士,國家心理咨詢師二級(jí)
  • 擅長領(lǐng)域: 銷售技巧 銷售團(tuán)隊(duì) 溝通技巧
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:南京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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TTT職業(yè)講師培訓(xùn)第二天大綱

主講老師:楊森
發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 14:51:41
課程詳情:

《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》
楊森
【課程背景】
職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成
部分。可是在職業(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)師
而言,
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助?
如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求?
培訓(xùn)效果如何評(píng)估?
游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上?
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好
的表達(dá)出來,導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水
平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急!
TTT(Training The
Trainer),意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)(AITA)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典
課程,世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。本課程秉承TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的理
念,按照國際通用標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合企業(yè)具體實(shí)際,提供全面、專業(yè)的訓(xùn)練,帶給您明晰的理
念、領(lǐng)先的方法和實(shí)戰(zhàn)技能的快速提升!
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調(diào)整
2、學(xué)會(huì)使用授課技巧,提高課程質(zhì)量
3、掌握課程設(shè)計(jì)技巧,設(shè)計(jì)嶄新課程
4、能運(yùn)用授課對(duì)象分析,合理設(shè)計(jì)課室布置
【課程特色】
1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考;充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦,困惑碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享。
2、快樂學(xué)習(xí),形式輕松活潑,理性反思自我。
3、內(nèi)容實(shí)用,通俗易懂,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
【課程形式】
1、理論講授+案例分析+視頻分享
2、小組討論+經(jīng)驗(yàn)分享+頭腦風(fēng)暴
3、實(shí)戰(zhàn)演練+管理游戲+小組競賽
【課 時(shí)】
1天
【課程受益】
本課程詳細(xì)介紹了授課技巧的重要性,組成部分,幾個(gè)重點(diǎn)授課技能以及每個(gè)人的重點(diǎn)
發(fā)展方向的地方,每個(gè)人可以從中獲得全新認(rèn)識(shí),提高自己的授課技能
【課程目標(biāo)】
經(jīng)過這次研討之后,您將能:
1. 了解TTT的基本概念
2. 學(xué)會(huì)提升學(xué)員主觀印象
3. 學(xué)會(huì)講師的自我管理之開心金庫與預(yù)演未來
4. 學(xué)會(huì)操作大面積互動(dòng)
5. 學(xué)會(huì)講師語言訓(xùn)練
6. 學(xué)會(huì)把握課程深度
7. 建立講師威信
8. 處理難纏學(xué)員
9. 學(xué)會(huì)課室布置

【課程大綱】
序言(視頻、研討、分享)
專業(yè)化講師-ttt

第一單元 講師控場技巧
講師如何讓學(xué)員對(duì)課程產(chǎn)生興趣,如何讓學(xué)員集中注意力,在課程中根據(jù)不同時(shí)間段,
不同學(xué)員狀況選擇不同互動(dòng)技巧,并學(xué)會(huì)有效提問,通過各種方式控制課程現(xiàn)場
1. 自我管理之預(yù)演未來
2. 講師大面積互動(dòng)技巧
3. 講師問話技巧訓(xùn)練
4. 講師的控場技巧
三分鐘演講

第二單元:講師的職業(yè)表達(dá)
講師在課堂上應(yīng)該如何使用肢體展示,掌握理性語言技巧,感性語言技巧提高課程效果

1. 講師肢體語言訓(xùn)練
2. 講師理性語言訓(xùn)練
3. 講師感性語言訓(xùn)練

第三單元 課程深度設(shè)計(jì)與制作
講師要學(xué)會(huì)了解通過意識(shí)、下意識(shí)和潛意識(shí)層面設(shè)計(jì)課程,制作課程教案PPT,并熟練掌
握PPT的制作技巧
1. 意識(shí)三層次
2. 課程PPT設(shè)計(jì)思路
3. PPT的制作技巧

第四單元:建立講師威信
講師須了解,學(xué)習(xí)了講師特質(zhì)是講師第一步,真正走入講師階段需要持久的鍛煉,并要
了解學(xué)員喜歡的氛圍,逐漸順利講師微信,最終成為卓越的講師
1. 一個(gè)良好的講師應(yīng)具有的特質(zhì)
2. 成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛
3. 講師威信的建立
4. 成為卓越講師

 


授課見證
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