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張國(guó)良
  • 張國(guó)良實(shí)戰(zhàn)人力資源專(zhuān)家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 績(jī)效管理 非人力資源管理 管理技能提升 職業(yè)規(guī)劃 招聘與面試
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:濟(jì)南市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》課程大綱

主講老師:張國(guó)良
發(fā)布時(shí)間:2020-12-15 14:28:15
課程詳情:

            一、課程背景

               世界第一CEO杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“績(jī)效管理是世界性的難題”!據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),規(guī)模以上的企業(yè)幾乎是100%實(shí)行了績(jī)效管理,但是成功的不到10%,其中一個(gè)非常重要的原因就是把績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核。在眾多實(shí)施績(jī)效考核的企業(yè)當(dāng)中,由于沒(méi)有系統(tǒng)的掌握績(jī)效管理的工具和方法,造成了在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,諸如:

               1、目標(biāo)設(shè)定不清晰,造成考核沒(méi)有依據(jù);

               2、績(jī)效理念不正確,忽略過(guò)程管理;

               3、績(jī)效管理挫傷員工積極性,對(duì)績(jī)效消極抵觸;

               4、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用不合理,沒(méi)有把起到激勵(lì)作用;

               5、績(jī)效面談缺失或者無(wú)效,造成改進(jìn)不足;

               ......

            二、課程收益

            1、了解目標(biāo)管理與績(jī)效管理體系的基本架構(gòu);

            2、掌握目標(biāo)設(shè)定和分解的方法;

            3、學(xué)會(huì)目標(biāo)達(dá)成和控制的技能;

            4、熟悉績(jī)效管理的理念、流程、工具;

            5、掌握BEST績(jī)效反饋法則

            二、課程安排

            50%講述 20%練習(xí) 15%討論 15%游戲

            三、課時(shí)

            2天,每天6小時(shí)

            四、課程內(nèi)容

            序號(hào)

            模塊內(nèi)容

            課程大綱

            授課方法

            時(shí)間

            引言

            培訓(xùn)與教育的區(qū)別

            講述

            ——

            全面認(rèn)識(shí)績(jī)效管理

            【單元目標(biāo):掌握績(jī)效管理的“12348”理念,認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的誤區(qū),明確績(jī)效管理的方法論和考核內(nèi)容】

            1.   案例:這個(gè)車(chē)隊(duì)我我該怎么管?

            【通過(guò)該案例學(xué)員可以收獲:1、正確的績(jī)效管理可以有效的提升員工的工作積極性;2、績(jī)效管理是根指揮棒,可以指引員工的行為;3、績(jī)效管理可以充分的釋放管理者,提升部門(mén)的管理效能。】

            2.   績(jī)效管理的真實(shí)含義

            3.   案例:芝加哥公牛隊(duì)如何考核羅德曼

            4.   錯(cuò)誤的績(jī)效管理觀念

            5.   案例:真的是績(jī)效主義毀掉了索尼嗎?

            6.   績(jī)效管理與傳統(tǒng)的人事考核的區(qū)別

            7.   績(jī)效管理的方法論

            8.   目標(biāo)體系與績(jī)效體系的關(guān)系

            9.   成功企業(yè)的卓越績(jī)效管理模式

            10.  績(jī)效管理案例分析

            11.  PDCA管理循環(huán)與績(jī)效管理

            12.  演練:“四才管理法”

            13.  案例討論:誰(shuí)的錯(cuò)

            【通過(guò)該案例,學(xué)員可以收獲:1、績(jī)效管理不等于績(jī)效考核,績(jī)效管理是基于過(guò)程的管理;2、直線經(jīng)理是績(jī)效是否成功的關(guān)鍵;3、直線經(jīng)理應(yīng)通過(guò)績(jī)效管理幫助員工達(dá)成目標(biāo)?!?/span>

            14.  績(jī)效考核的內(nèi)容

            ?  KPI指標(biāo)是什么

            ?  GS指標(biāo)是什么

            ?  KPI指標(biāo)與GS指標(biāo)的異同

            ?  KCI指標(biāo)是什么

            n  工具:《員工情景績(jī)效管理表》

            講述

            案例研討

            測(cè)試

            演練

             

             

             

             

             

             

             

             

            2小時(shí)

             

            目標(biāo)提煉與分解

            【單元目標(biāo):目標(biāo)明確了,考核就成功一半了。本單元讓學(xué)員學(xué)會(huì)制定明確清晰的考核目標(biāo),掌握兩種形式的目標(biāo)制定方法,學(xué)會(huì)使用KPI和GS指標(biāo)進(jìn)行量化考核】

             

            1.   目標(biāo)與指標(biāo)是否是一回事

            2.   目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)三者區(qū)別

            3.   目標(biāo)的兩種表現(xiàn)形式

            4.   KPI目標(biāo)的來(lái)源

            5.   GS目標(biāo)的設(shè)定

            6.   演練:KPI指標(biāo)和GS目標(biāo)設(shè)定

            7.   企業(yè)級(jí)KPI提煉的二種方法

            8.   德魯克七大業(yè)務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域

            9.   演練:提取公司級(jí)得KPI指標(biāo)

            【演練收獲:學(xué)員根據(jù)老師提供的范例,通過(guò)討論,按照德魯克的七大領(lǐng)域擬定本單位的公司級(jí)考核指標(biāo),用該指標(biāo)作為公司經(jīng)營(yíng)管理的重心,所有的工作要圍繞著公司級(jí)的目標(biāo)開(kāi)展?!?/span>

            10.  KPI指標(biāo)的分解

            11.  目標(biāo)——指標(biāo)如何分解

            12.  職能崗位KPI指標(biāo)提煉

            13.  職責(zé)分析法提煉KPI三步曲

            14.  演練:從職責(zé)提取KPI指標(biāo)

            【演練收獲:有些崗位,特別是后勤職能崗位的考核指標(biāo)很難從公司級(jí)KPI指標(biāo)分解到位,需要從崗位職責(zé)提取進(jìn)行補(bǔ)充,按照干什么考核什么的原則進(jìn)行提取,突出核心價(jià)值貢獻(xiàn)?!?/span>

            n  工具:《目標(biāo)管理卡》

            n  工具:《職責(zé)提取KPI指標(biāo)表》

             

             

            講述

            互動(dòng)游戲

            案例研討

            練習(xí)

             

             

             

             

             

             

            2小時(shí)

             

             

             

             

             

            績(jī)效考核表的設(shè)計(jì)

            【單元目標(biāo):掌握績(jī)效考核表中的指標(biāo)定義、權(quán)重、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)來(lái)源的確定方法,教給學(xué)員設(shè)計(jì)一套科學(xué)、合理、有效的績(jī)效考核表】

            1.   定義考核指標(biāo)

            2.   權(quán)重(分值)怎么設(shè)計(jì)

            3.   目標(biāo)——指標(biāo)目標(biāo)值分解/確定

            4.   解決目標(biāo)值溝通中的博弈問(wèn)題

            5.   制定KPI目標(biāo)值的基本思路建議

            6.   KPI評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)思路建議

            7.   明確數(shù)據(jù)收集要求——8明確

            8.   互動(dòng)游戲:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

            9.   GS考核的設(shè)計(jì)

            10.  KPI指標(biāo)與GS指標(biāo)的異同

            11.  KCI指標(biāo)的設(shè)計(jì)

            12.  研討:KCI績(jī)效考核案例練習(xí)

            13.  360度素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體流程

            14.  績(jī)效考核表的“1、2、3、4、5、6”法則

            15.  演練:績(jī)效考核表設(shè)計(jì)

            【演練收獲:按照指標(biāo)定義、權(quán)重、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按照崗位進(jìn)行考核指標(biāo)的設(shè)計(jì),使考核表達(dá)到量化、明確和突出重點(diǎn)的要求】

            n  工具:《績(jī)效考核表》

            講述

            互動(dòng)游戲

            討論

            練習(xí)

             

             

             

             

             

             2小時(shí)

            計(jì)劃管理與控制

            【單元目標(biāo):讓學(xué)員掌握績(jī)效管理的過(guò)程控制的路徑,學(xué)會(huì)如何進(jìn)行策略分析、計(jì)劃擬定、績(jī)效輔導(dǎo)和過(guò)程控制】

            1.   目標(biāo)達(dá)成的八步驟

            2.   績(jī)效計(jì)劃制定

            3.   制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略/計(jì)劃分析思路

            4.   績(jī)效輔導(dǎo)的內(nèi)涵

            5.   視頻案例:《永不放棄》

            【案例收獲:1、直線經(jīng)理人是員工績(jī)效的伙伴;2、員工績(jī)效輔導(dǎo)最好的方式是OJT在職輔導(dǎo);3、直線經(jīng)理要成為員工的績(jī)效教練,采取有效的教練行為?!?/span>

            6.   績(jī)效輔導(dǎo)的口訣與步驟

            7.   績(jī)效管理過(guò)程節(jié)點(diǎn)控制

            8.   月度燒烤會(huì)如何召開(kāi)

            9.   季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)如何召開(kāi)

            n  工具:《策略行動(dòng)計(jì)劃看板》

            n  工具:《績(jī)效輔導(dǎo)盤(pán)點(diǎn)表》

            n  工具《績(jī)效目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)度報(bào)告》

            講述

            視頻案例

            演練

             

             

             

             

             

             

             

            2.5小時(shí)

            績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

            【單元目標(biāo):學(xué)會(huì)如何把績(jī)效結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金、員工晉升有效的結(jié)合;學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效與單位績(jī)效的三級(jí)聯(lián)動(dòng);學(xué)會(huì)對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的二次平衡法。】

            1.   績(jī)效結(jié)果應(yīng)用“九宮圖”

            2.   激勵(lì)與績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

            3.   績(jī)效等級(jí)與激勵(lì)方案

            4.   單位和個(gè)人績(jī)效雙掛鉤

            5.   績(jī)效系數(shù)的確定

            6.   為什么部門(mén)員工的績(jī)效分?jǐn)?shù)需要進(jìn)行二次平衡

            7.   演練:績(jī)效考核結(jié)果二次平衡

            【演練收獲:有些部門(mén)如果刻意給員工打高分,通過(guò)二次平衡進(jìn)行科學(xué)調(diào)整,體現(xiàn)多勞多得的分配規(guī)律,消除由于部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由于管理風(fēng)格不同對(duì)員工績(jī)效分?jǐn)?shù)的影響?!?/span>

            8.           案例:某公司績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

            講述

            案例

             

             

             

            1.5小時(shí)

            績(jī)效面談

            【單元目標(biāo):1、掌握績(jī)效面談的六大步驟;2、掌握績(jī)效面談的注意事項(xiàng);3、掌握績(jī)效面談的反饋技巧】

            1.           案例:一次失敗的績(jī)效面談

            【案例收獲:1、錯(cuò)誤的績(jī)效面談反而會(huì)挫傷員工的積極性;2、沒(méi)有準(zhǔn)備就不要面談;3、績(jī)效面談要明確員工的問(wèn)題點(diǎn),并幫助員工擬定改進(jìn)點(diǎn);4、面試要掌握一定的面談技巧。】

            2.           績(jī)效面談的方式

            3.           績(jī)效面談的目的

            4.           績(jī)效面談案例分析

            5.           績(jī)效面談流程

            6.           如何做好面談準(zhǔn)備

            7.           如何理解BEST反饋

            8.           演練:BEST反饋

            【演練收獲:通過(guò)演練提升學(xué)員對(duì)BEST反饋工具掌握熟練程度,學(xué)會(huì)用BEST進(jìn)行建設(shè)性的績(jī)效面談】

            9.           績(jī)效反饋面談的障礙及原因分析

            n  工具《績(jī)效面談表》

            講述

            其他課程

            《卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉》
            領(lǐng)導(dǎo)力
            課程背景:     當(dāng)管理者通過(guò)第一階段的培訓(xùn)及自我成長(zhǎng),已進(jìn)入到相對(duì)成熟階段,在日常計(jì)劃與輔導(dǎo)等方面管理自如。但隨著組織的成熟及規(guī)模的壯大,管理者對(duì)于組織的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)、績(jī)效追蹤與輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)溝通等方面,亟需提升相關(guān)能力,因此,特別設(shè)計(jì)此課程。     本課程以德魯克的管理思想為理論基礎(chǔ),提供中、高層主管在
            《做卓有成效的一把手》
            管理者技能提升
            【課程背景】     俗話說(shuō)“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,一個(gè)公司搞得好不好,很多程度上取決于“一把手”的正確領(lǐng)導(dǎo)。公司“一把手”承擔(dān)著業(yè)績(jī)達(dá)成、文化塑造、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、效能提升的重任,決定了公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造。據(jù)國(guó)外一家權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個(gè)卓有成效的“一把手”比平庸的“一把手”創(chuàng)造的利潤(rùn)貢獻(xiàn)將超過(guò)3.5倍。所以,能否選拔、培養(yǎng)一批卓越成效的分(區(qū)縣)公司“
            《如何做好部門(mén)正職》課程大綱
            管理者技能提升
            【課程背景】     一個(gè)部門(mén)無(wú)論大小,搞得好不好,關(guān)鍵在中層正職。中層正職在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中起著上傳下達(dá)的重要作用,關(guān)系到公司的戰(zhàn)略在部門(mén)工作中能否實(shí)現(xiàn)和落地。在部門(mén)內(nèi)部,部門(mén)正職又承擔(dān)著領(lǐng)航者、設(shè)計(jì)者、指揮者的重要角色。所以能否培養(yǎng)一支過(guò)硬的中層正職隊(duì)伍決定了一個(gè)企業(yè)的成敗。     然而在實(shí)際的工作中,由于正職對(duì)自
            《群策群力——高效會(huì)議管理技巧》課程大綱
            會(huì)議管理
            一、課程目標(biāo)1.     明確會(huì)議的成本與價(jià)值2.     了解會(huì)議管理理論3.     學(xué)習(xí)會(huì)議管理方法技巧4.     掌握控制管理特殊會(huì)議5.     提高會(huì)議主持人控場(chǎng)能力二、課程安排50%講述 20%練習(xí) 15%討論 15%游戲三、課時(shí)1天
            《領(lǐng)導(dǎo)者魅力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
            領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
            課程背景:    實(shí)踐證明,在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中,單純依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)的企業(yè),最后往往都以失敗告終。企業(yè)真正的成功還要有賴(lài)于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)和利用。課程正是以令眾多領(lǐng)導(dǎo)者深感疑惑的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者完善自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,最大限度地實(shí)現(xiàn)下屬的價(jià)值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。 課程收益:1.了解理想領(lǐng)導(dǎo)
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