【課程背景】

建立企業(yè)內(nèi)部常規(guī)培訓(xùn)管理機制與選拔優(yōu)秀內(nèi)部講師這兩件事已經(jīng)成為現(xiàn)如今企業(yè)是否現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。

很多投資人與高級管理者都知曉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的重要性，因為這是員工獲得工作技能，感知企業(yè)文化，認(rèn)同管理理念，快速進(jìn)入狀態(tài)的一個非常好的渠道與手段。

但是目前絕大多數(shù)企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)管理與內(nèi)部講師管理機制相對薄弱，無論是日常的培訓(xùn)計劃的制定與實施，還是內(nèi)部講師的選拔與培養(yǎng)，還是授課的規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)都沒有進(jìn)行很好的學(xué)習(xí)與規(guī)劃，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)流于形式，內(nèi)部講師業(yè)務(wù)水平不規(guī)范，積極性也不高。

本此課程，采用2天授課，包含大量練習(xí)，從內(nèi)部講師定位開始學(xué)習(xí)，通過合理制定培訓(xùn)主題，制定清晰培訓(xùn)目標(biāo)，有影響力的演講，完整的培訓(xùn)邏輯與培訓(xùn)多媒體的制作來幫助企業(yè)內(nèi)部講師實現(xiàn)從業(yè)余到專業(yè)的跨度，能夠真正為企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)成效與實際培訓(xùn)結(jié)果貢獻(xiàn)自己的力量。

【課程收益】

? 掌握什么樣的培訓(xùn)才是正確且有效的培訓(xùn)？

? 清晰了解內(nèi)部講師的工作職責(zé)與定位，能夠用簡單的方法實施培訓(xùn)，并可以通過組織學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，達(dá)到良好的培訓(xùn)效果

? 有能力實施有影響力的講解，并且能夠制作相對專業(yè)的培訓(xùn)材料

? 明白形式并不重要，而是為了保證結(jié)果的一種必要手段，真正通過培訓(xùn)提升員工的工作績效與工作技能

【課程特色】大量互動，啟發(fā)思考；新穎理論，結(jié)合案例分析現(xiàn)狀，適量練習(xí)，形成方法； 

【課程對象】企業(yè)內(nèi)部講師，人力負(fù)責(zé)人

【課程時間】12小時

【課程大綱】

一、內(nèi)部講師的職責(zé)是什么?

應(yīng)該避免的學(xué)習(xí)方式vs值得鼓勵的學(xué)習(xí)方式

開課活動-學(xué)習(xí)合同的制定原則

我們的角色：內(nèi)部講師的職責(zé)與定位

二、有效培訓(xùn)的關(guān)鍵步驟

1：PIARS標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)架構(gòu)

Prepare:培訓(xùn)準(zhǔn)備的規(guī)范與要求（含練習(xí)）

Information:信息傳遞的規(guī)范與要求（含練習(xí)）

Activity:活動與練習(xí)的規(guī)范與要求（含練習(xí)）

Review:回顧的規(guī)范與要求（含練習(xí)）

Summary:總結(jié)的規(guī)范與要求（含練習(xí)）

2：核心培訓(xùn)技能講解

三：確定有效的培訓(xùn)主題

有效的培訓(xùn)主題VS錯誤的培訓(xùn)主題

有效培訓(xùn)主題構(gòu)成三要素：

1：管理層關(guān)注 2：培訓(xùn)可達(dá)成: 3：關(guān)注人績效

活動與練習(xí)

四：制定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)目標(biāo)制定四原則：

1：簡單直接 2：學(xué)員利益 3：結(jié)果可衡量 4：知道但能做到

培訓(xùn)目標(biāo)案例展示：清晰的培訓(xùn)目標(biāo)VS模糊的培訓(xùn)目標(biāo)

活動與練習(xí)

五：實施有影響力的演講

演講的基本技巧五步法演繹

1：相信自己 2：靠近學(xué)員 3：利用沉默的力量 4：站如松如何做到 5：充滿激情的意義

讓演講更有影響力的黃金比例法則

55%-38%-7%

演講案例：看圖尋找語言與情緒

演講的核心技巧:B.O.M.B.E.R.B

活動與練習(xí)

六：完整的培訓(xùn)邏輯

PIARS培訓(xùn)法則練習(xí)（120分鐘-150分鐘）

七：制作專業(yè)的培訓(xùn)媒體

合格培訓(xùn)媒體制作的基本原則

合格，優(yōu)秀的培訓(xùn)媒體制作VS不合格，粗糙的培訓(xùn)媒體制作

活動與練習(xí)

八：課程效果跟蹤與課程總結(jié)

效果跟蹤類型分類

效果跟蹤手段學(xué)習(xí)

課程總結(jié)七步法

綜合活動與練習(xí)

本次課程結(jié)束。