主講課程
- 管理心理學(xué)賦能企業(yè)生產(chǎn)力
- 心理學(xué)
- 【課程背景】發(fā)掘員工源動力人，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。近年來，“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行，對企業(yè)員工的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。那么，如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力、促進(jìn)員工自我成長？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標(biāo)？這些，正逐步成為21世紀(jì)職業(yè)經(jīng)理人必需面對的重要問題。提升干部戰(zhàn)斗力不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，以適應(yīng)新生代員工變化、企業(yè)持續(xù)發(fā)展
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 非人資經(jīng)理管理
- 【課程背景】離職率高、招人難、職場溝通不順暢、職場暴力事件頻頻發(fā)生……團(tuán)隊(duì)士氣不佳、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，生產(chǎn)效率上不去，生產(chǎn)品質(zhì)做不好……員工EMO了想躺平，一線管理者在水深火熱之中……中高層管理者忙著救火，老板心力交瘁……面對以上種種現(xiàn)象，直線管理者乃至專業(yè)的HR工作者往往是應(yīng)對無方，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益受損的同時(shí)也帶來了負(fù)面的社會影響。中國企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理時(shí)代已經(jīng)到來！全員人力資源管理，是戰(zhàn)略人力資源
- EAP技術(shù)賦能班組長管理提升
- 管理者技能提升
- 【課程背景】離職率高、職場溝通不順暢、職場暴力事件頻頻發(fā)生……團(tuán)隊(duì)士氣不佳、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，生產(chǎn)效率上不去，生產(chǎn)品質(zhì)做不好……員工EMO了想躺平，一線管理者在水深火熱之中……面對以上種種現(xiàn)象，直線管理者往往是焦頭爛額、應(yīng)對無方，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益受損的同時(shí)也帶來了負(fù)面的社會影響。那么，如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力？如何提升一線管理者技能、賦能高效組織建設(shè)？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標(biāo)？中
- 準(zhǔn)識人，巧用人
- 招聘面試
- 【課程背景】優(yōu)秀人才進(jìn)不來，進(jìn)來了也沒干勁……老員工萎靡不振，新員工來了又走……HR疲于奔命，每天面對來來往往的員工哀嘆招聘成本的流失……直線部門抱怨連天，想要的人招不到，不想要的還不敢讓TA走……管理者束手無策，團(tuán)隊(duì)長期低效率運(yùn)轉(zhuǎn)，不知道問題出在哪里……面對以上種種現(xiàn)象，直線管理者乃至專業(yè)的HR工作者往往是應(yīng)對無方，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益受損的同時(shí)也帶來了負(fù)面的社會影響。中國企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理時(shí)代已
- 點(diǎn)亮自己，照亮他人
- 陽光心態(tài)
- 【課程背景】人，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。近年來，“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行，對企業(yè)員工的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。后疫情時(shí)代，這些問題亦變得尤為突出。那么，如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力、促進(jìn)員工自我成長？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標(biāo)？這些，正逐步成為21世紀(jì)優(yōu)秀的企業(yè)管理者們必需面對的重要問題。積極情緒會給人的身體和工作帶來正面影響
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