主講課程
- 行業調研及用戶洞察
- 其他
- 【課程背景】創新能力是企業發展過程中的營養液，企業可以通過產品、服務、體系等的創新，擴大商業版圖，增強市場競爭力，延長產品和企業的生命周期，確保長久、穩定的發展進程。企業管理者認識到創新思維的重要性，卻在選擇創新賽道的時候犯了難：1、感覺市場已經一片紅海，如何選擇創新的、有前景的行業賽道？2、選好賽道后，如何找到有價值的創新切入點？3、確定創新方案后，如何用最小的成本驗證方案是否可行？基于以上問題
- 創新探索——用戶需求假設與驗證
- 創新思維
- 【課程背景】目前企業的項目和產品開發，都是“得用戶者得天下“，打造以用戶需求為核心的產品開發和經營理念是每家企業要學習的，在對用戶開展痛點調研、需求洞察的時候，項目負責人往往不得章法，從而耗費企業大量的資源后，項目或者產品都依然沒有快速良好的進展。基于以上情況，朱雪蓮老師打造了《精益探索——用戶需求假設與驗證》課程，旨在讓企業的項目/產品負責人能理解用戶需求的探索方法及驗證策略，從而快速迭代項目和
- 創新思維方法論和工具
- 創新思維
- 【課程背景】創新能力是企業發展過程中的營養液，企業可以通過產品、服務、體系等的創新，擴大商業版圖，增強市場競爭力，延長產品和企業的生命周期，確保長久、穩定的發展進程。但是96%的企業投入了大量時間精力和財力后，創新項目都失敗了，其原因是沒有理解創新的意義和本質，或者在落地創新項目的時候阻礙重重，很難打破員工的固有思維，打造全新的思考方式和創新能力。基于以上問題，朱雪蓮老師開發了《創新思維方法論和工
- 創新思維的應用
- 創新思維
- 【課程背景】創新能力是企業發展過程中的營養液，企業可以通過產品、服務、體系等的創新，擴大商業版圖，增強市場競爭力，延長產品和企業的生命周期，確保長久、穩定的發展進程。企業管理者認識到創新思維的重要性，卻苦于不了解創新思維的方法和應用，導致一直無法有優秀的創新項目的產出，亦或者自我感覺良好的創新項目一推出市場卻達不到預期被迫叫停，自己也不清楚到底是哪個環節出現了問題。基于以上問題，朱雪蓮老師開發了《
- 創新創想——頭腦風暴
- 創新思維
- 【課程背景】企業在項目和產品開發過程中，總是沿用固有的思考模式，往往缺少創新的解決方案，所以一般會采用世界咖啡的方式來獲得更有價值的靈感。不過世界咖啡對開展環境、參與人、控場人等要求都比較高，這就導致企業要花費很多財力、物力、人力成本準備整個流程，整個活動的耗時比較久、參與者要占用大量的工作時間參與其中，而往往最終的產出結果難以把控。【課程收益】建立企業技術創新需要擁抱創造性思維的概念掌握創新創想
授課見證
往期授課見證
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