導(dǎo)言：有多少優(yōu)秀的員工經(jīng)過自身努力躋身管理層卻因無法適應(yīng)從員工到管理職角色的變化而持續(xù)優(yōu)秀？管理不簡單，但如果能經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，經(jīng)理人可以順利跨過這個(gè)考驗(yàn)階段，迎接并繼續(xù)經(jīng)歷更精彩的管理生涯。

【培訓(xùn)對(duì)象】中基層管理者

【培訓(xùn)時(shí)間】2天

【培訓(xùn)目標(biāo)】

? 認(rèn)識(shí)管理者的角色定位及所承擔(dān)的管理職責(zé)；

? 掌握相關(guān)的實(shí)戰(zhàn)管理技能，提高管理水平，進(jìn)而有效提升公司的管理效益；

? 能不斷自覺提升自身職業(yè)素養(yǎng)，為下屬起到表率作用，迎接更高管理任務(wù)的挑戰(zhàn)。

【培訓(xùn)方式】講授＋現(xiàn)場(chǎng)演練＋小組活動(dòng) 講師點(diǎn)評(píng)＋案例＋視頻

【培訓(xùn)提綱】

模塊一、管理與管理者

1.管理者的角色認(rèn)知與管理職責(zé)

? 管理是什么

- 案例研討

? 作為下屬的職業(yè)經(jīng)理

- 職務(wù)代理人

- 四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則

- 常見的角色錯(cuò)位

? 作為上司的職業(yè)經(jīng)理

- 經(jīng)理人角色的七大變化

- 職業(yè)經(jīng)理的五大角色

? 角色轉(zhuǎn)變常遇到的挑戰(zhàn)

- 是領(lǐng)頭羊，更是指揮家

- 工作重點(diǎn)分配

- 三大能力分配

- 管人與做事

- 管理者的十二項(xiàng)修煉

? 經(jīng)理人作為管理者的職責(zé)

- 規(guī)范流程的優(yōu)化

- 工作任務(wù)的管理

- 下屬績效的改進(jìn)

- 人才梯隊(duì)的建設(shè)

- 團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)

- 決策信息的提供

模塊二、管理者的基本管理技巧

1. 時(shí)間管理

? 案例：疲憊的王經(jīng)理

? 時(shí)間管理的陷阱

? 如何跨躍時(shí)間陷阱

? 時(shí)間管理的發(fā)展

- 便條與備忘錄

- 行事歷與日程表

- 優(yōu)先順序

- 獨(dú)立意志

? 時(shí)間管理矩陣圖

- 四象限理論

- 討論：我們?nèi)粘５墓ぷ鞣謱儆谀膫€(gè)象限？

- 時(shí)間分配偏重的結(jié)果

- 4D原則

2. 有效溝通

? 解讀溝通模型

? 溝通中的障礙

- 溝通對(duì)象錯(cuò)位

- 溝通場(chǎng)合錯(cuò)位

- 內(nèi)外環(huán)境錯(cuò)位

? 人際風(fēng)格與溝通

- 測(cè)試：人際風(fēng)格測(cè)試

- 與不同風(fēng)格下屬溝通時(shí)的溝通要點(diǎn)

? 溝通的藝術(shù)

- DASS影響法替代生硬推動(dòng)

- 同理心溝通

- 視頻：同理心溝通的應(yīng)用

3. 目標(biāo)與計(jì)劃

? 目標(biāo)管理