n 課程背景：
2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對每一層級的干部，關鍵的能力項目不必多，但必須實用，要高強度，反復的訓練，才會有效果“在這個背景下，由阿里學院承接了一整套干部培養(yǎng)體系，就是后來的”三板斧“稱之為”三板斧“，共三個原因，其一是馬云以程咬金做的要求和類比；其二，是因為共分”腿部、腰部、腦部“三個層次的項目；其三，每個層次只有三個關鍵要點/能力/課程最終，三板斧滿足了馬云的要求，并因其效果確實彪悍，聲名遠播。它融匯了阿里創(chuàng)業(yè)以來18年的管理精髓，大大提升了組織發(fā)展能力。
n 課程收益：
1. 全面、系統(tǒng)的學習管理三板斧的全過程，統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力；
2. 深入理解作為領導的精髓魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標；
3. 學習掌握日常管理應用技巧。
解決問題
使命不明，戰(zhàn)略模糊
組織不順，協同性差
人才不聚，流失率高
文化不彰，凝聚力弱
第一部分：定戰(zhàn)略，共繪“一張圖”
? 戰(zhàn)略循環(huán)模型
? 行業(yè)終局模型
? 戰(zhàn)略共創(chuàng)會
第二部分：造土壤，凝聚“一顆心”
? 組織系統(tǒng)5原則
? 組織診斷12要素
? CEO系統(tǒng)觀的6個視角
第三部分：斷事用人，打贏“一場仗”
? 核心人才盤點四步法
? 關鍵人才發(fā)展五策略
? 干部培養(yǎng)的道法術器
