- 【毛司禾】全方位提升組織的作戰(zhàn)能力—組織賦能
- 組織變革
- 【課程背景】您所在組織是否存在如下問題：? 安于現(xiàn)狀，不思進取? 明哲保身，怕得罪人? 抱怨流程有問題，卻從不推動流程改進? 不敢接受新挑戰(zhàn)，不愿意離開舒適區(qū)? 不敢淘汰懶惰員工，不敢拉開差距，搞平均主義? 把成績透支在本任期，把問題留給下一任? 熱衷于討論存在的問題，從不去解決問題? 不開放進取、不主動學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力
- 【宋志平】資本市場與國企改革
- 組織變革
- 非常高興來到清華大學(xué)和大家進行交流，以前我在這里也多次交流過關(guān)于國企改革的話題。作為中國上市公司協(xié)會和中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會的會長，今天我結(jié)合“資本市場與國企改革”的主題和大家進行分享。下面，我講三段話。01資本市場促進了國企改革和發(fā)展一是資本市場支持了國企的發(fā)展回顧我過去40年來國企改革的經(jīng)歷，印象最深刻的是北新建材在深交所上市。國企改革初期，當時企業(yè)最難受的是缺少資金。1990-1991年，
- 【宋志平】頂層設(shè)計與改革實踐
- 組織變革
- 國企改革涉及兩個問題，一是頂層設(shè)計，二是企業(yè)的改革實踐。頂層設(shè)計要解決什么問題？第一個是指導(dǎo)思想，對這輪國有企業(yè)的改革，要達到什么目的、什么目標、原則、思維及措施，這需要成套思路。第二個是關(guān)于國有經(jīng)濟或者國有資本的分類，現(xiàn)在基本上形成共識，一類是公益類，第二類是競爭類，現(xiàn)在叫商業(yè)類。第三是監(jiān)管體系，要把主要精力放到管資本上，人和事的管理工作盡量放下去。第四是目前正在認真考慮的投資公司和資本運營公司
- 【蔣偉良】組織變革管理
- 組織變革
- 據(jù)美國《財富》雜志報道，美國中小企業(yè)平均壽命不到7年，大企業(yè)平均壽命不足40年。而在中國，中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家，而中國有100萬家，是美國的10倍。不僅企業(yè)的生命周期短，能做強、做大的企業(yè)更是廖廖無幾。針對走過中小企業(yè)平均壽命的中國企業(yè)，其最終倒閉往往不是市場因素、不是競爭對手因素，而是自身因素。曾經(jīng)有一位企業(yè)老板有這樣的擔憂，“
- 【蔣偉良】組織變革與任職資格體系
- 組織變革
- 課程背景這個課程從變革時期如何提升組織能力和個人能力兩個維度來進行解析組織的變革發(fā)展道路。組織能力提升：如何有效激活組織，激活組織中的人，使企業(yè)始終保持繼續(xù)、健康、有序的發(fā)展，成了國內(nèi)企業(yè)管理者越來越重要的工作。國際上知名企業(yè)和國內(nèi)一些行業(yè)領(lǐng)袖已經(jīng)開始重視和開發(fā)變革管理的技術(shù)，并以此作為激活組織和員工的重要手段。本課程通過260多個變革項目的經(jīng)驗提煉，整理出常見的組織變革顧慮、變革阻力、變革模型，
- 【趙進平】組織變革管理
- 組織變革
- 課程目標:理解變革內(nèi)涵及動因掌握變革的主要流程掌握變革的人員管理掌握變革的過程管理課程對象:企業(yè)中高層管理者課程時間:1-2天，6h/1天課程大綱:單元一：認知變革一、面臨挑戰(zhàn)16、企業(yè)身處vuca時代17、企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題18、變革是企業(yè)發(fā)展的永恒主題二、變革內(nèi)涵1、變革管理的冰山模型2、四種變革任務(wù)變革技術(shù)變革人員變革結(jié)構(gòu)變革3、變革角色變革中的四種人變革對領(lǐng)導(dǎo)者的角色要求4、創(chuàng)新思
- 【錢慶濤】《戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開發(fā)》
- 組織變革
- ● 授課特點：以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗進行分析與分享，實用性、操作性強，并采用互動、現(xiàn)場演練、行動學(xué)習(xí)、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧。● 課程背景： ◇ 從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述卓越管理者在人才管理中的責任和使命，并提供提升人才管理效能的實踐方法與工具； ◇ 配合專業(yè)的培訓(xùn)方法，包括行動學(xué)習(xí)、現(xiàn)場互動、案例分析、模擬演
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注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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