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【張?zhí)欤ㄉa(chǎn)管理）】消除現(xiàn)場成本損失.精益生產(chǎn)成本價(jià): 現(xiàn)場管理; 一.現(xiàn)場管理與成本控制的前提：現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位1. 新時(shí)期下管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2. 現(xiàn)場管理的地位和使命3. 現(xiàn)場管理在執(zhí)行中的角色和作用4. 現(xiàn)場管理執(zhí)行能力的主要構(gòu)成5. 現(xiàn)場管理的權(quán)力和管理原則6. 角色認(rèn)知?對自己和環(huán)境的分析二. 成本的定義與展望：制造成本降低的主要手段和常用管理工具1.什么是成本及成本管理的主要內(nèi)容2.成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制3.改進(jìn)質(zhì)量和改進(jìn)生產(chǎn)力4

【方二紅】采購與供應(yīng)鏈關(guān)系角色搭建: 供應(yīng)鏈管理; 課程大綱（一）采購職能所扮演的主要角色為生產(chǎn)部之類的內(nèi)部客戶提供服務(wù)降低組織的各種成本  減少組織所面對的風(fēng)險(xiǎn) 在質(zhì)量問題上提供幫助，特別是在產(chǎn)品研發(fā)的早期階段 為其他職能和外部客戶提供一個(gè)滿意的接口。（二）采購職能與內(nèi)部客戶的聯(lián)系縮短采購人員在訂單處理和外發(fā)等文書工作上所耗費(fèi)的時(shí)間 給采購人員更多時(shí)間從事能夠增加價(jià)值的活動(dòng)大幅度縮短交貨周期大幅度

【劉洋】內(nèi)審員的四項(xiàng)修煉: ISO; 本課程根據(jù)客戶的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以ISO9001標(biāo)準(zhǔn)為框架，結(jié)合企業(yè)內(nèi)審實(shí)踐，選擇客戶關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①第一修煉--了解審核；②第二修煉--知識(shí)儲(chǔ)備；③第三修煉--審核實(shí)施；④第四修煉--經(jīng)驗(yàn)萃取；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，提升公司內(nèi)審的價(jià)值。

【劉洋】大話質(zhì)量管理體系四步玩ISO9001標(biāo)準(zhǔn): ISO; 本課程根據(jù)客戶的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以ISO9001標(biāo)準(zhǔn)為框架，結(jié)合企業(yè)貫標(biāo)最佳實(shí)踐，選擇客戶關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①初識(shí)標(biāo)準(zhǔn)；②認(rèn)識(shí)質(zhì)量；③條款解讀；④文件策劃；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，提升公司貫標(biāo)成功率。

【丁勇春】樁基、基坑工程質(zhì)量管控專項(xiàng)培訓(xùn): 質(zhì)量管理; 主要內(nèi)容：一、樁基工程1．樁基概述及進(jìn)展樁基劃分、適用條件及選用原則新型樁施工工藝及特點(diǎn)樁基基本設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)方法2．樁基勘察與設(shè)計(jì)樁基工程勘察（基本要求、設(shè)計(jì)參數(shù)確定、特殊土質(zhì)勘察要點(diǎn)）樁基設(shè)計(jì)（基本原則、概念設(shè)計(jì)、承臺(tái)設(shè)計(jì)與構(gòu)造、承臺(tái)設(shè)計(jì)、特殊樁型設(shè)計(jì)、后注漿設(shè)計(jì)）3．樁基施工1）混凝土灌注樁施工長螺旋壓灌樁、正循環(huán)/反循環(huán)鉆孔灌注樁、人工挖孔樁、旋挖成孔灌注樁、沖擊成孔灌注樁、沉管灌注樁、水

【陳廣平】BPR實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn): 生產(chǎn)流程; 企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模，部門越來越多，制度越來越復(fù)雜，官僚作風(fēng)越來越明顯，效率越來越低。部門墻就象一座大山橫亙在大家的面前！所有企業(yè)都希望通過重新打通流程，期望用流程來推倒部門墻。大家的認(rèn)識(shí)都很統(tǒng)一，但最終大部分企業(yè)都雷聲大雨點(diǎn)小：一是對BPR理解不足思路不對，往往只是對局部進(jìn)行補(bǔ)鍋式優(yōu)化，所以很難見到整體效果發(fā)生顯著變化；二是忽略了組織保障，以為畫好流程圖、做好流程文件就完成了BPR，然后只要任務(wù)啟

【鐘旭烽】精益生產(chǎn)之全員降本增效: 精益生產(chǎn); 1、  課程目的：全面系統(tǒng)化理解精益思想，能將思想應(yīng)用到日常生產(chǎn)活動(dòng)中，通過應(yīng)用精益技術(shù)，不斷改善，減少浪費(fèi)，從而提升公司運(yùn)營效率和利潤。2、  適合對象：總經(jīng)理，部門總監(jiān)，部門經(jīng)理，主管，工程師、班長、組長、拉長、領(lǐng)班、系長、科長、課長等一線生產(chǎn)管理和技術(shù)人員。3、課程特色：?  理論知識(shí)講解、研討和演練；?  通過實(shí)際操作達(dá)到掌握和運(yùn)用該方法。?&nbs

【鐘旭烽】交貨期管理-客戶訂單履行流程設(shè)計(jì)工作坊: 生產(chǎn)流程; 1、課程目的：站在流程管理的角度來管理客戶交期，減少交期的延誤和縮短交付周期。2、適合對象：ü  該課程是流程制度建設(shè)的系統(tǒng)方法論，適應(yīng)于制造型、電商型等交付實(shí)體產(chǎn)品的企業(yè)；ü  企管部、革新部、總經(jīng)辦相關(guān)人員和秘書、助理等整體推進(jìn)人員；ü  其它管理人員、運(yùn)營人員、采購人員、計(jì)劃人員等（非生產(chǎn)流水線的崗位操作人員）。3、培訓(xùn)時(shí)間：ü  2天（每天上午 9

【鐘旭烽】流程管理-以目標(biāo)為導(dǎo)向的流程建設(shè): 流程管理; 1、課程目的：提升企業(yè)相關(guān)人員流程制度建設(shè)的能力，掌握流程制度建設(shè)的思維、方法和工具。2、適合對象：ü  該課程是流程制度建設(shè)的系統(tǒng)方法論，適應(yīng)于任何企事業(yè)單位和組織；ü  企管部、革新部、總經(jīng)辦相關(guān)人員和秘書、助理等整體推進(jìn)人員；ü  其它管理人員、運(yùn)營人員、采購人員、計(jì)劃人員等（非生產(chǎn)流水線的崗位操作人員）。3、培訓(xùn)時(shí)間：ü  兩天（上午 9:00～1

【白和玉】生產(chǎn)型企業(yè)安全管理核心要點(diǎn): 安全生產(chǎn); 課程背景：美國安全工程師海因里希經(jīng)過大量的研究，認(rèn)為種類事故存在88102”規(guī)律，即100起事故有88起純屬人為，10起為人和物的不安全狀態(tài)綜合造成的，只有2起是難以預(yù)防的。從國內(nèi)許多生產(chǎn)企業(yè)近年來發(fā)生的事故來看，不是因?yàn)檠b備不好、制度不完善造成的，而是職工安全意識(shí)不強(qiáng)、大量違章操作、不按制度落實(shí)所導(dǎo)致的。因此說，加強(qiáng)安全管理教育，就抓住了安全生產(chǎn)主要矛盾，抓住了安全生產(chǎn)的根本。  &n

【許美燕】5S推進(jìn): 5S6S7S; 雖然很多企業(yè)都在談5S，推行5S，但對5S的真正含義有很多誤區(qū)，沒能調(diào)動(dòng)基層員工的參與，也無法維持5S的成果。在本課程中，許老師將重點(diǎn)談5S如何有效做好，尤其強(qiáng)調(diào)源頭控制，使清潔更簡單，提升作業(yè)效率，消除安全和質(zhì)量隱患；調(diào)動(dòng)基層員工的積極參與；每個(gè)S開展后，都要確保標(biāo)準(zhǔn)化和可持續(xù)性。通過本工作坊，學(xué)員將對5S的真正含義有清晰的理解，并能學(xué)習(xí)到5S中各個(gè)S的實(shí)施技巧和業(yè)界5S的優(yōu)秀案例，并通過練習(xí)對

【陳斌】8D課程課綱: 質(zhì)量管理; 【課程目的】1、 學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生問題的各類原因。2、 學(xué)會(huì)用系統(tǒng)性的方法分析質(zhì)量問題和用系統(tǒng)的方法預(yù)防質(zhì)量問題。3、 學(xué)會(huì)針對根本原因建立具體可執(zhí)行的措施。【課程特點(diǎn)】1、理論聯(lián)系實(shí)際，授課中融入小組互動(dòng)練習(xí)、實(shí)例分析練習(xí)、學(xué)員自評(píng)練習(xí)、知識(shí)口訣練習(xí)等多種形式。2、課程亮點(diǎn)：四維認(rèn)知EPPM模型、學(xué)習(xí)要素分析法、根本原因的三個(gè)維度、三種措施的區(qū)分、多種分析方法的介紹

【陳斌】產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計(jì)劃（APQP&CP）培訓(xùn)課綱: 質(zhì)量管理; 一、課程目的：通過對產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計(jì)劃（APQP&CP）的學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)相關(guān)人員樹立預(yù)防意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)等研發(fā)活動(dòng)中的質(zhì)量管控能力，從而確保能夠在設(shè)計(jì)階段就能減少產(chǎn)品在批量生產(chǎn)后的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。二、授課對象：企業(yè)內(nèi)部工程技術(shù)研發(fā)人員、品質(zhì)人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經(jīng)理等。三、課程簡介：在2天的課程中將系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)五大核心

【陳斌】質(zhì)量管理五大核心工具課程課綱: 質(zhì)量管理; 一、課程目的：通過對五大工具的學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)相關(guān)人員樹立預(yù)防意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高產(chǎn)品在研發(fā)、制造、交付等過程中的質(zhì)量管控能力，增強(qiáng)意識(shí)、增長知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來改變認(rèn)知，改善思維，從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。二、授課對象：企業(yè)內(nèi)部工程技術(shù)研發(fā)人員、品質(zhì)人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經(jīng)理等。三、課程簡介：課程中將系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的五大核心工具，分別是：1、APQP：產(chǎn)品質(zhì)量先

【陳斌】《質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量管理理念》: 質(zhì)量管理; 課程目的：1、輔導(dǎo)企業(yè)，改進(jìn)質(zhì)量管理，提高預(yù)防和解決質(zhì)量問題的能力，通過增強(qiáng)意識(shí)、增長知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來改變認(rèn)知，培訓(xùn)全面的認(rèn)知、多元的思維、認(rèn)真的態(tài)度，改變認(rèn)知，改善思維，從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。2、改變?nèi)藛T認(rèn)知和思維意識(shí)，從而改進(jìn)內(nèi)部管理和工作態(tài)度，進(jìn)而改善生產(chǎn)現(xiàn)場和產(chǎn)品質(zhì)量。授課對象：企業(yè)基層人員、班組長、工程師、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經(jīng)理等。課程領(lǐng)域：生產(chǎn)制造型企