主講課程
- 職業化素養
- 職業素養
- 課程背景：提升員工素質和行為規范已經成為越來越多的企事業單位關注的重點之一。課程對象：企業入職兩年內的新人等課程主講：國際IOCL認證高級培訓師 王坤課程收益：1. 學員在實際工作中能充分運用職業化態度對待工作2. 學員在實際工作中能充分運用職業化溝通技能技巧 3. 學員在實際工作中能充分運用職業化思維對待工作 教學方法：案例分析、頭腦風暴、示范指
- 超級溝通與表達藝術
- 溝通技巧
- 課程背景： 職場中，并不是所有人都能夠在與上級、平級、下級以及跨部門的溝通中做到游刃有余，甚至有時還會陷入種種溝通障礙之中，比如：1、上級認為自己表達清楚了，下級也認為自己聽明白了，可是最終的執行結果卻不盡如人意？2、跨部門溝通時，其他部門不支持或不重視你的訴求，但上級又向你要結果，怎么破......這一切，關鍵在于如何有效甚至高效溝通！課程主講：王坤
- 魅力主持藝術
- 演講與口才
- 課程背景：成為一名出色的職場主持人，是很多職場人士孜孜以求的渴望。通過十余年的研究、探索及實踐，融合多位資深主持人的精華案例，設計與開發了本課程，獲得百余場學員的認可。通過本課程，可以培養出合格的主持人，通過循序漸進的實踐演練，可以成為一名優秀的主持人。培訓對象：要做主持人和正在做主持人的非科班職場人士建議時長：1-3天（6-18小時）課程收獲：1.學員能夠正確認知主持人角色2.學員掌握主持人必備
- 六段有效演講藝術?
- 演講與口才
- 這是一門在國家版權局登記的版權課程，登記號：國作登字－2018-L-00515996采購本課程，可獲贈部分暢銷書，即本課程的配套教材《六段有效演講》課程背景：本課程重新定義“演講”：把觀點或主張對聽眾說明（清楚）。而“有效”是指“能實現預期目的”，這也是本課程的終極追求：如何演講才能實現預期目的？即有效演講。對于演講，您是否有這樣的困擾，比如：緊張，無趣，不生動，思路混亂，手足無措，沒有吸引力、說
- TTT培訓藝術
- TTT
- 課程背景：現如今，在企業內部不乏有著豐富經驗的職場人士，如果能把他們的經驗進行萃取和加工，再把經驗標準化，甚至課程化，從而在企業內部進行傳承和復制，這將大大提高企業人才的培養效率和效果。特此設計與開發本課程。這是一門專注于培訓師能力成長的課程，主要包括課程設計與開發、課程講授與演繹等。培訓講師：國際IOCL認證高級培訓師 王坤l 曾在某集團企業負責整個集團培訓體系搭建，包含內訓
- 超級辯論藝術
- 演講與口才
- 本課程已被中國工商銀行、招商銀行等一批世界500強多次反復采購。溫馨提醒：1.本大綱為通用版，可以根據合理的培訓需求以及辯論規則做適當調整；2.本課程可以匹配“辯手選拔、辯論培訓、辯論輔導”。對象需要辯論的職場人士主講國際IOCL認證高級培訓師 王坤目標1.培養學員的思辯能力，多角度思考問題以及機智巧妙地辯論；2.培養學員敢于發表見解的心理品質；3.培養學員的聽說能力；4.
- 匯報演講與表達藝術
- 演講與口才
- 本課程已被大眾公司、三星電子、國家電網、中國平安、京東集團等一批世界500強企業采購。課程背景：每位職場人士都需要做工作匯報，所以，匯報是每一位職場人士必備的技能之一。匯報的主要目的是對稱信息、確認方向以及尋求支持等，而決定工作匯報質量的因素主要在于匯報者本身是否掌握了演講與表達藝術。對于工作匯報，您是否有這樣的困擾：1.向上匯報時，緊張怎么辦？2.如何做工作計劃和總結類匯報？3.實用的素材獲取渠
- 案例萃取術
- 演講與口才
- 【課程背景】演講中的案例萃取主要面臨兩大挑戰：挑戰1：浮于表面。萃取的案例深度不夠，實則僅為信息梳理，內容浮于表面；挑戰2：沒有承擔起演講的功能。案例萃取之后，無法成為具有演講功能的案例，僅僅成為了熱鬧的案例分享，演講后不能為聽眾帶來價值。【課程收益】1.了解典型案例在演講中的積極作用2.能夠界定有價值的典型案例，并且運用SCQAR模型撰寫出有價值的典型案例3.掌握訪談技巧，還原案例，提煉萃取出正
- TED演講藝術
- 演講與口才
- 課程背景： TED演講，從1984年創立到現在，已有30多年的發展歷程，影響了一大批有識之士。TED主張用18分鐘分享值得傳播的思想（Ideas worth spreading），用思想的力量感染他人。TED演講被公認為世界上最高水準的演講，成為公眾演講的“金牌標準”，其中的演講技巧吸引了無數想提高演講水平的人士，所以基于對TED的研究，設計開發了本課
推薦講師
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馬成功
Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師
講師課酬：
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問
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文小林
實戰人才培養應用專家
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