課程目標

1. 如何讓自己變得更加的自信和充滿活力？ 2. 如何讓自己更加的快樂幸福？ 3. 如何讓提高自己的溝通力？ 4. 如何發(fā)揮自己的潛能，激發(fā)成功的動力； 5. 如何做到堅持到底永不放棄？ 6. 如何讓團隊合作：1 1=11？ 7. 如何讓團隊成員心甘情愿的跟著你的領(lǐng)導(dǎo)力？ 8. 如何讓客戶發(fā)自內(nèi)心的認可你？ 9. 如何讓自己的企業(yè)業(yè)績倍增達成目標的執(zhí)行力；

課程大綱

**主題變奏：教練原理（理論講解）

講述課程宗旨，與學(xué)員進行融合，打開彼此間的距離感，為體驗式全程做好鋪墊，引導(dǎo)學(xué)員進入狀態(tài)。企業(yè)管理與NLP及教練技術(shù)關(guān)系的講解，結(jié)合新心理學(xué)研究理論，對教練技術(shù)核心內(nèi)容進行分享，讓學(xué)員親自體驗到自身潛能的威力。

第二主題變奏：聆聽、信任   溝通力（團隊建立）

本環(huán)節(jié)主要是訓(xùn)練學(xué)員的聆聽能力，在工作中很多時候都不能聽懂上級的旨意而造成工作中的誤差，在訓(xùn)練聆聽之后，訓(xùn)練團隊感，增強彼此信任的尺度，為之后的工作做好彼此間合作的根基。

**守則的學(xué)習(xí)，分小組活動，讓學(xué)員自己來發(fā)現(xiàn)企業(yè)規(guī)章制度不容易貫徹執(zhí)行、員工執(zhí)行力差、團隊沒有士氣等一系列企業(yè)問題的關(guān)鍵所在。

第三主題變奏：選擇、責(zé)任（良好工作心態(tài)，無抱怨，積極心態(tài)）自信
**2—3個體驗式活動，令學(xué)員體驗到自己思考模式的盲點，學(xué)會如何在“受害者、被逼迫”的心態(tài)中調(diào)試自己，形成遷善心態(tài)與使命必達的有效思考模式，從而對自己與團隊負責(zé)。

第四主題變奏：承諾（針對目標的執(zhí)行力）業(yè)績倍增

**2人和多人練習(xí)，令學(xué)員去體驗到：不守承諾，將給自己和團隊帶來什么樣的惡劣影響。

第五主題變奏：共贏（新團隊概念，人員管理能力提升及細節(jié)執(zhí)行力）1 1=11 
**“游戲”來發(fā)現(xiàn)：在過去的工作與生活中，面對人際關(guān)系的困惑、矛盾，自我在有意、無意中設(shè)置了多少人際關(guān)系的屏障，從而使學(xué)員領(lǐng)悟到“共贏的思考和立場將打開生命中更多可能性。”

第六主題變奏：自我調(diào)節(jié)  活力、 快樂、幸福

**組合練習(xí)，讓學(xué)員突破“后悔、患得患失、焦慮”等三大人生負面情緒，穿越“我見、我執(zhí)、人相、我相”，學(xué)會積極思考、活在當(dāng)下，直面生活與事業(yè)上的壓力。

第七主題變奏：凝聚力擴展 領(lǐng)導(dǎo)力、心甘情愿

**環(huán)節(jié)的體驗，令所有學(xué)員在虛擬摸索中體會到團隊每個人的可貴，感受生命中常常被自己忽略的團隊中的一些重要關(guān)系。

第八主題變奏：嘉許  堅持到底
**心理引導(dǎo)與暗示，使學(xué)員瞬間回味整個訓(xùn)練階段深刻的有方向的內(nèi)涵，覺悟到自我內(nèi)心明顯的變化，并**自我語言與行動落實于工作和生活當(dāng)中展示出來。

第九主題變奏：欣賞、包容（清洗負面情緒，提升凝聚力，學(xué)會感恩于企業(yè)，讓其擁有企業(yè)歸屬感）自信、認可
**催眠、冥想等手段，幫助學(xué)員體驗和感受禪定境界，清洗人生中的負面情緒、負面影響，讓學(xué)員從人生經(jīng)歷的連綿回想中，體驗到領(lǐng)導(dǎo)力是每個人與生俱來的能力，并學(xué)會如何運用這與生俱來的能力，去欣賞、創(chuàng)造一個成功的人際關(guān)系、打造一支卓越團隊。