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趙漢青
  • 趙漢青北大縱橫商學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師,經(jīng)典管理咨詢?nèi)温毰嘤?xùn)總監(jiān)
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 管理技能提升 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 執(zhí)行力 時(shí)間管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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“貿(mào)易大戰(zhàn)”沙盤培訓(xùn)

主講老師:趙漢青
發(fā)布時(shí)間:2021-12-16 15:15:59
課程詳情:

課程目標(biāo)

讓參訓(xùn)人員直觀體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方方面面,以及全面感受團(tuán)隊(duì)從建立、成長(zhǎng)、成熟到高效團(tuán)隊(duì)的全過(guò)程; 讓參訓(xùn)人員深刻理解高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要意義; 幫助參訓(xùn)人員發(fā)現(xiàn)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并找到解決方法; 幫助參訓(xùn)人員在對(duì)于高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思想意識(shí)和行為模式上獲得有效提升。 幫助參訓(xùn)學(xué)員熟悉并逐漸掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)和打造高效團(tuán)隊(duì)的有效方法。

課程大綱

開(kāi)場(chǎng):性格角色小測(cè)試

**章、**輪操作實(shí)踐

2 實(shí)踐活動(dòng)流程介紹、任務(wù)布置及詳細(xì)講解;

2 公司建立和展示;

2 拍賣會(huì);

2 生產(chǎn)產(chǎn)品、銷售產(chǎn)品,尋找合作;

2 統(tǒng)計(jì)成績(jī),核對(duì)賬目,資金結(jié)算;

2 分析、討論、分享、點(diǎn)評(píng)。


第二章、課程講授

一、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成與團(tuán)隊(duì)類型

2 案例:哪一個(gè)是團(tuán)隊(duì)?

2 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素

? 統(tǒng)一的目標(biāo)和共識(shí)

? 資源、信息共享

? 積極的互動(dòng)溝通

? 不同的技能專長(zhǎng)

? 共同的價(jià)值觀和愿景

? 歸屬感

2 團(tuán)隊(duì)成員行為特征

2 團(tuán)隊(duì)類型

? 正式團(tuán)隊(duì)和非正式團(tuán)隊(duì)

? 部門團(tuán)隊(duì)屬性

? 問(wèn)題解決型

? 自我管理型

? 多功能型

2 視頻案例分享:

二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展與目標(biāo)

2 團(tuán)隊(duì)發(fā)展

? 成長(zhǎng)期

? 動(dòng)蕩期

? 穩(wěn)定期

? 高產(chǎn)期

? 調(diào)整期

2 案例分享:

2 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)范圍

2 如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

2 互動(dòng)練習(xí):目標(biāo)設(shè)定

三、團(tuán)隊(duì)決策與領(lǐng)導(dǎo)

2 案例分享:

2 團(tuán)隊(duì)決策的優(yōu)與劣

2 團(tuán)隊(duì)決策方法

2 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):

2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

? 團(tuán)隊(duì)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

? 四種領(lǐng)導(dǎo)方式

2 團(tuán)隊(duì)授權(quán) 

? 授權(quán)與棄權(quán)

? 授權(quán)障礙

? 有效授權(quán)

四、團(tuán)隊(duì)角色與分工

2 測(cè)試:

2 診斷團(tuán)隊(duì)角色

2 團(tuán)隊(duì)角色解析

2 角色錯(cuò)位的危害

2 案例分享

2 合理分工


第三章、課程講授

一、團(tuán)隊(duì)沖突與解決

2 案例:

2 團(tuán)隊(duì)沖突類型

? 利益沖突

? 價(jià)值觀沖突

? 角色沖突

? 突發(fā)沖突

2 團(tuán)隊(duì)沖突解決策略

? 合作

? 競(jìng)爭(zhēng)

? 回避

? 妥協(xié)

2 團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系

2 團(tuán)隊(duì)溝通

? 溝通三要素

? 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲:我說(shuō)你做

? 管理者溝通要素

? 自傳式回應(yīng)

? 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲:

? 傾聽(tīng)的五個(gè)層次

? 被忽視的贊美

? 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)練習(xí):贊美的力量

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵與障礙

2 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵

? 內(nèi)部

? 外部

2 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的障礙

? 內(nèi)部

? 外部


三、打造高效團(tuán)隊(duì)

2 高效團(tuán)隊(duì)八大特征

2 視頻分享

2 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)七步法


第四章、 第二輪操作實(shí)踐

2 團(tuán)隊(duì)會(huì)議;

2 生產(chǎn)產(chǎn)品、銷售產(chǎn)品,尋找合作;

2 統(tǒng)計(jì)成績(jī),核對(duì)賬目,資金結(jié)算;

2 分析、討論、分享、點(diǎn)評(píng);

2 講授:

? 兩個(gè)知名團(tuán)隊(duì)同質(zhì)性和差異性對(duì)比;

? 團(tuán)隊(duì)問(wèn)題速查模板


授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

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注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

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學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

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