課程目標(biāo)

1、幫助新員工在短時間內(nèi)認識職場、了解企業(yè)； 2、幫助新員工樹立積極的職業(yè)心態(tài)； 3、使新員工快速掌握職業(yè)人基礎(chǔ)技能，快速融入企業(yè)，快速適應(yīng)企業(yè)規(guī)章制度，快速承擔(dān)本職工作。

課程大綱

**章、 優(yōu)秀職業(yè)人的心態(tài)

案例：心態(tài)差異帶來的結(jié)果差異

1、積極主動

1.1心智成長歷程

1.2陽光心態(tài)

1.3情緒控制

   案例：CEO們的職業(yè)年限

2、忠誠敬業(yè)

2.1穩(wěn)定與積累

2.2建立信任

2.3擔(dān)負責(zé)任

2.4自由和規(guī)則

第二章、角色轉(zhuǎn)變

 案例：另一個身份

1、認識職場

2、了解企業(yè)

3、融入企業(yè)

3.1文化融入

3.2企業(yè)文化解讀

3.3人際融入

3.4目標(biāo)融入

3.5環(huán)境融入

4、角色定位

5、角色轉(zhuǎn)變

5.1心態(tài)轉(zhuǎn)變

5.2身份轉(zhuǎn)變

5.3行為模式轉(zhuǎn)變

 視頻案例分享：趙老師的角色錯位

第三章、優(yōu)秀職業(yè)人的職業(yè)形象

現(xiàn)場互動演繹：形象效應(yīng)

案例：兩個應(yīng)聘者的差異

1、內(nèi)在形象 

1.1職業(yè)道德

1.2職業(yè)態(tài)度

1.3職業(yè)規(guī)范

2、外在表現(xiàn) 

2.1職業(yè)著裝

2.2職業(yè)儀態(tài)

2.3商務(wù)禮儀

圖片及視頻展示

第四章、基礎(chǔ)職業(yè)技能

案例：兩個助理的兩種命運

1、執(zhí)行力

1.1何以南轅北轍

1.2個人執(zhí)行力提升

2、團隊合作

案例：是喬丹成就了公牛隊還是公牛隊成就了喬丹

2.1合作意義

2.2高效團隊

2.3雙贏思維

視頻分享：美麗心靈

3、溝通的力量

3.1溝通三要素

現(xiàn)場互動游戲：我說你做

3.2傾聽的五個層次

現(xiàn)場互動游戲：公交車上

3.3如何與上司溝通

3.4如何與同事溝通

3.5 被忽視的贊美

現(xiàn)場互動練習(xí)：不要吝嗇你的贊美

4、時間管理

現(xiàn)場測試：事件排序

4.1要事優(yōu)先

4.2事件排序ABC

4.3時間觀念

4.4時間殺手

5、目標(biāo)管理與執(zhí)行計劃

5.1 目標(biāo)設(shè)定兩標(biāo)準(zhǔn)

5.2 1-2-3原則

5.3 月-周-日執(zhí)行計劃

第五章、職場發(fā)展寶典

1、持續(xù)學(xué)習(xí)

2、職業(yè)發(fā)展的絆腳石

3、通往職業(yè)巔峰的金鑰匙