- 【樊珍】績(jī)效管理到人效管理
- 績(jī)效管理
- 【課程背景】新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、新發(fā)展格局，企業(yè)發(fā)展必然面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。做大還是做強(qiáng)，曾經(jīng)是企業(yè)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題。但近幾年隨著一些巨無(wú)霸型的企業(yè)瞬間崩塌，我們更多思考的是回歸理性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有先做強(qiáng)才是根本。我們不再一味關(guān)注規(guī)?；笜?biāo)，而是更多聚焦規(guī)模化指標(biāo)背后的經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)度”和發(fā)展“質(zhì)量”到底如何。人均創(chuàng)效、地均納稅、單位投資回報(bào)、資本成本、經(jīng)濟(jì)附加值……這些都是我們管理思維轉(zhuǎn)變的新風(fēng)向。更關(guān)注單位投
- 【張成強(qiáng)】卓越績(jī)效管理的實(shí)務(wù)技巧
- 績(jī)效管理
- 【課程背景】經(jīng)理人最重要的工作職責(zé)是什么？到底是管人還是管事？不同的人有不同的說(shuō)法，但是歸根結(jié)底，不管是管人還是管事，都要落到一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，就是帶出一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。對(duì)比優(yōu)秀的經(jīng)理人和失敗的經(jīng)理人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的差異只有一個(gè)那就是帶的團(tuán)隊(duì)績(jī)效不同。但是績(jī)效管理復(fù)雜難懂，而且需要協(xié)調(diào)多方資源。常見(jiàn)的問(wèn)題有：? 為什么高層忙得不亦樂(lè)乎，員工巍然不動(dòng)？? 為什么計(jì)劃做的很好，結(jié)
- 【張成強(qiáng)】BSC平衡計(jì)分卡的建設(shè)與實(shí)施
- 人力資源
- 【課程大綱】一、平衡計(jì)分卡的內(nèi)涵1、 什么是BSC？2、 四問(wèn)——由外及內(nèi)? 顧客維度? 流程維度? 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新維度? 財(cái)務(wù)維度3、 平衡計(jì)分卡要平衡什么？4、 平衡計(jì)分卡的因果關(guān)系二、平衡計(jì)分卡的功能1、 把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為可操作的行動(dòng)2、 運(yùn)用平衡計(jì)分卡提升戰(zhàn)略執(zhí)行力3、 平衡計(jì)分卡的組成部
- 【張成強(qiáng)】薪酬管理實(shí)務(wù)
- 薪酬體系
- 【課程背景】隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的日益激烈，薪酬管理已成為企業(yè)戰(zhàn)略管理中不可或缺的一部分。如何通過(guò)有效的薪酬管理體系吸引、激勵(lì)和保留核心人才，提升企業(yè)整體績(jī)效，是每一個(gè)企業(yè)管理者亟需解決的問(wèn)題。本課程旨在幫助企業(yè)管理人員全面了解薪酬管理的基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐操作，系統(tǒng)掌握薪酬體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施技巧，并提供解決薪酬管理中常見(jiàn)問(wèn)題的實(shí)用工具和方法?！菊n程收益】1、理解薪酬管理的核心概念：掌握薪酬的構(gòu)
- 【張成強(qiáng)】從招聘專員到招聘專家
- 招聘面試
- 【課程背景】 都說(shuō)企業(yè)找到了合適的人才，事業(yè)就成功了一半。可是當(dāng)下卻是企業(yè)招不到人，聘用成本越來(lái)越高，好容易看中了候選人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個(gè)李鬼。對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才選拔帶來(lái)的損失難以承受。整個(gè)招聘環(huán)節(jié)，既有招募又有聘任，還有面試環(huán)節(jié)，可以說(shuō)層層都做到位，才有可能吸引真正的人才加盟。然而企業(yè)現(xiàn)在面臨的困惑是? 招聘渠道怎么拓展？? 我到底要招什么樣的人？? 候選
- 【張成強(qiáng)】人力資源管理技能提升
- 人力資源
- 【課程大綱】一、如何全面認(rèn)識(shí)企業(yè)的人力資源管理？1、人力資源是企業(yè)最核心的資源2、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)3、企業(yè)發(fā)展的不同階段，HR應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么？4、HR的角色轉(zhuǎn)換5、從管理到開(kāi)發(fā)二、做HR應(yīng)該具備什么樣的基本理念？1、 基本素質(zhì)2、 人力資源管理主要功能3、 HR是客戶導(dǎo)向的4、 你在為誰(shuí)服務(wù)？5、 關(guān)鍵時(shí)刻行為模式三、如何做好招聘工作？1、
- 【張成強(qiáng)】讓每一位管理者都成為管理高手
- 非人資經(jīng)理管理
- 【課程背景】 隨著人力資本時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化，而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō)，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時(shí)間提拔速度由原來(lái)的幾年縮短到一年甚至幾個(gè)月，很多在崗位上出色的
- 【張成強(qiáng)】00后員工的管理與激勵(lì)
- 員工激勵(lì)
- 【課程大綱】一、00后來(lái)襲1、先從一個(gè)案例說(shuō)起——這幫人在想什么？2、00后員工分析? 總體結(jié)論? 00后員工的成長(zhǎng)背景? 00后員工的價(jià)值觀? 00后員工的消費(fèi)態(tài)度3、00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)? 00后員工所重視的工作需求因素? 00后員工的主要壓力? 00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)二、在管理00后員工中出現(xiàn)的問(wèn)題1、培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題2、激
- 【毛司禾】凝聚人心、提升效能，改善干群關(guān)系的利器
- 員工激勵(lì)
- 【課程背景】現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)員工關(guān)系管理認(rèn)知不足，大部分企業(yè)沒(méi)有設(shè)置獨(dú)立的崗位，或即使有，也沒(méi)有能夠充分履行員工關(guān)系管理的職能，大部分企業(yè)的員工關(guān)系管理僅局限在勞動(dòng)關(guān)系（勞動(dòng)合同）管理和簡(jiǎn)單的企業(yè)文化活動(dòng)方面，有關(guān)員工關(guān)系管理、溝通、獎(jiǎng)懲和沖突等領(lǐng)域的知識(shí)和技能成為企業(yè)各級(jí)管理者和人力資源從業(yè)者亟待提升的核心能力；而做好員工關(guān)系管理是企業(yè)管理的重要一環(huán)，目前員工關(guān)系管理存在的問(wèn)題是：缺乏共同的愿景，導(dǎo)
- 【毛司禾】全方位提升組織的作戰(zhàn)能力—組織賦能
- 組織變革
- 【課程背景】您所在組織是否存在如下問(wèn)題：? 安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取? 明哲保身，怕得罪人? 抱怨流程有問(wèn)題，卻從不推動(dòng)流程改進(jìn)? 不敢接受新挑戰(zhàn)，不愿意離開(kāi)舒適區(qū)? 不敢淘汰懶惰員工，不敢拉開(kāi)差距，搞平均主義? 把成績(jī)透支在本任期，把問(wèn)題留給下一任? 熱衷于討論存在的問(wèn)題，從不去解決問(wèn)題? 不開(kāi)放進(jìn)取、不主動(dòng)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力
- 【毛司禾】團(tuán)隊(duì)績(jī)效體系搭建與管理
- 績(jī)效管理
- 【課程背景】您的團(tuán)隊(duì)在績(jī)效考核中是否存在如下問(wèn)題：? 企業(yè)績(jī)效考核工作流于表面，沒(méi)有帶來(lái)真正的績(jī)效提升? 無(wú)法有效激發(fā)考核對(duì)象的工作積極性? 考核就是增加工作負(fù)擔(dān)? 定性指標(biāo)太多，定量指標(biāo)太少? 缺乏對(duì)員工能力的改善、輔導(dǎo)與提高? 工作考核“重?cái)?shù)量不重質(zhì)量”? 目標(biāo)模糊不清、不易把握? 績(jī)效溝通存在障礙? 績(jī)
- 【毛司禾】人才的“選、育、用、留”——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 非人資經(jīng)理管理
- 【課程背景】您所在團(tuán)隊(duì)的日常管理是否存在如下現(xiàn)象：? 我們部門缺人，你們?cè)趺催€沒(méi)招到?。? 人力資源部怎么選人的，剛來(lái)幾天就走了，煩不煩？? 新來(lái)的員工不勝任，人力資源部怎么培訓(xùn)的？? 考核是你們?nèi)肆Y源部門的事兒，為啥老要我們折騰？? 部門出現(xiàn)“問(wèn)題員工”，人力資源部解決一下！? 最近業(yè)績(jī)不理想，人力培訓(xùn)沒(méi)有起到作用 ？? 非
- 【毛司禾】三維績(jī)效管理
- 績(jī)效管理
- 【課程背景】無(wú)數(shù)的企業(yè)都會(huì)制定偉大的戰(zhàn)略，只有少數(shù)的企業(yè)才能落地戰(zhàn)略；戰(zhàn)略執(zhí)行一直是一個(gè)讓管理層關(guān)注并經(jīng)常頭疼的問(wèn)題，而三維績(jī)效管理就為企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行打造出一套有關(guān)企業(yè)績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效過(guò)程管控、績(jī)效考核、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效激勵(lì)的系統(tǒng)方法論。 很多公司在年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與執(zhí)行的過(guò)程中面臨如下問(wèn)題：? 如何制定公司的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)？? 如何根據(jù)公司的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定部門的年
- 【毛司禾】讓企業(yè)業(yè)績(jī)倍增的導(dǎo)航系統(tǒng)
- 績(jī)效管理
- 【課程背景】俗話說(shuō)：有目標(biāo)的人在奔跑，沒(méi)有目標(biāo)的人在流浪。企業(yè)要發(fā)展，一定要有目標(biāo)；企業(yè)也經(jīng)常制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想呢？因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)規(guī)劃、分解和具體執(zhí)行的工具與方法，目標(biāo)不能總停留在口號(hào)上、紙面上，要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。 很多公司在年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與執(zhí)行的過(guò)程中面臨如下問(wèn)題：?&nbs
- 【毛司禾】助力企業(yè)發(fā)展、升級(jí)企業(yè)航母
- 組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)
- 【課程背景】隨著企業(yè)從小到大的發(fā)展，很多企業(yè)的組織架構(gòu)不能適應(yīng)公司戰(zhàn)略發(fā)展的需求；從小企業(yè)發(fā)展到大企業(yè)，先是個(gè)體戶制老板說(shuō)了算，到發(fā)展成有限公司部門制、中心制，職能逐漸清晰，部門分工基本完成，隨著業(yè)務(wù)的多樣化發(fā)展，事業(yè)部制就出現(xiàn)，獨(dú)立核算成本，自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，接著又出現(xiàn)了集團(tuán)制及投資集制等多樣化的組織架構(gòu)形式。組織的發(fā)展，是以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，組織必須為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)而服務(wù)，戰(zhàn)略的變動(dòng)決定組
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