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云馨然項(xiàng)目全流程管理
項(xiàng)目管理
課程背景企業(yè)需要兩條腿走路,平時(shí)運(yùn)營(yíng)管理,戰(zhàn)時(shí)項(xiàng)目管理。如果不懂項(xiàng)目管理,僅僅憑借過去的“經(jīng)驗(yàn)”甚至管理層的“直覺”,很可能看到了機(jī)會(huì)卻抓不住,更有可能因?yàn)閷?duì)風(fēng)險(xiǎn)的忽視和漠視造成重大損失!那么,項(xiàng)目管理和運(yùn)營(yíng)管理到底有哪些區(qū)別,如何抓住機(jī)會(huì)、識(shí)別和管理風(fēng)險(xiǎn)呢?其實(shí),是有規(guī)律和套路可循的!本課程將為您系統(tǒng)講解項(xiàng)目管理功法,帶領(lǐng)您演練具體招式,幫助您在做項(xiàng)目的時(shí)候能夠做到心中有數(shù)!課程目標(biāo)了解項(xiàng)目管理
董軼項(xiàng)目經(jīng)理的二十五個(gè)場(chǎng)景全案例解
項(xiàng)目經(jīng)理
課程背景:在實(shí)際工作中,項(xiàng)目千變?nèi)f化,管理難點(diǎn)、重點(diǎn)千差萬別,大量年輕的項(xiàng)目經(jīng)理在學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的流程、工具和方法后,似乎還是不太會(huì)干項(xiàng)目,那么如何才能真正學(xué)以致用,并因地制宜地活學(xué)活用,在項(xiàng)目中大顯身手呢?這就需要項(xiàng)目經(jīng)理在實(shí)際項(xiàng)目中,不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并尋找解決方案,逐步地積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力。但是,這種**實(shí)踐獲取經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)的方式卻是有限的、昂貴的,可能會(huì)走很多彎路,那么如何讓大家在短時(shí)
董軼研發(fā)項(xiàng)目管理
研發(fā)項(xiàng)目
課程背景:產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉,然而研發(fā)意味著創(chuàng)新,創(chuàng)新又意味著高風(fēng)險(xiǎn)。外部環(huán)境的不確定性和持續(xù)變化會(huì)帶來威脅,而“內(nèi)部管理”不善更是產(chǎn)品失敗的重要原因,正所謂“三分天災(zāi),七分人禍”,很多企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)負(fù)責(zé)人面臨著諸多挑戰(zhàn),可以總結(jié)為以下幾方面:1、需求變化:在任務(wù)緊張的情況下,仍要面對(duì)需求變更;2、效能瓶頸:在資源不足的情況下,仍必須“多快好省”地完成研發(fā)任務(wù);3、管控失序:任務(wù)職
董軼戰(zhàn)略與收益導(dǎo)向的多項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理
課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0以及新興技術(shù)革命的蓬勃發(fā)展,產(chǎn)品和服務(wù)更加柔性化、個(gè)性化,組織在這種背景下,也在爭(zhēng)相調(diào)整、適應(yīng)、抓緊實(shí)施改革和創(chuàng)新,以提供更加高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而產(chǎn)生了“數(shù)量眾多”的項(xiàng)目,項(xiàng)目作為創(chuàng)新的載體,將支撐組織“戰(zhàn)略目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn),從高層管理者到基層項(xiàng)目骨干,如何緊密協(xié)作、提升思維和技能,駕馭創(chuàng)新與變革?項(xiàng)目管理者將面對(duì)諸多挑戰(zhàn):多項(xiàng)目同時(shí)開展,爭(zhēng)搶有限資源,如何統(tǒng)籌安排,
丁勇春房屋建筑工程施工工藝管理專項(xiàng)
工程項(xiàng)目管理
課程六大模塊設(shè)置:一、樁基工程設(shè)計(jì)、施工及風(fēng)險(xiǎn)控制二、基坑工程設(shè)計(jì)、施工及風(fēng)險(xiǎn)控制三、主體及二次結(jié)構(gòu)施工與質(zhì)量管控四、裝配式建筑施工與質(zhì)量管控五、精裝修施工與質(zhì)量管控六、機(jī)電安裝施工與質(zhì)量管控一、樁基工程1.樁基概述及進(jìn)展樁基劃分、適用條件及選用原則新型樁施工工藝及特點(diǎn)樁基基本設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)方法2.樁基勘察與設(shè)計(jì)樁基工程勘察(基本要求、設(shè)計(jì)參數(shù)確定、特殊土質(zhì)勘察要點(diǎn))樁基設(shè)計(jì)(基本原則、概念設(shè)計(jì)、
丁勇春精細(xì)化工程管理
工程項(xiàng)目管理
培訓(xùn)大綱第二部分大運(yùn)營(yíng)模式下的經(jīng)營(yíng)思維提升一、打通任督(懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)算賬)1、大運(yùn)營(yíng)2、經(jīng)營(yíng)思維3、新階段對(duì)項(xiàng)目總的要求二、一脈相承(清晰運(yùn)營(yíng)邏輯)1、運(yùn)營(yíng)策略2、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)情況分析三、夏練三伏(了解融資、投資、運(yùn)營(yíng)知識(shí))1、融資管理2、運(yùn)營(yíng)管理3、投資管理四、終級(jí)秘籍(大運(yùn)營(yíng)手冊(cè))運(yùn)營(yíng)手冊(cè)五、討論第二部分標(biāo)桿房企新建造體系—透明工廠推廣標(biāo)準(zhǔn)策劃一、五大透明二、透明工廠十二大場(chǎng)景體驗(yàn)框架三、透明工廠基
孫秀龍促動(dòng)技術(shù)——復(fù)盤應(yīng)用工作坊
項(xiàng)目管理
【課程方向】通過認(rèn)知復(fù)盤設(shè)計(jì)的基本原理,教會(huì)學(xué)員復(fù)盤基本應(yīng)用的四步驟,并通過現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)復(fù)盤實(shí)操,按照講師引導(dǎo)和示范,小組學(xué)員厘清每一步驟的設(shè)計(jì)邏輯,輸入有序的匯談流程,完成相應(yīng)步驟輸出成果。從而掌握基于復(fù)盤模板的應(yīng)用,提升團(tuán)隊(duì)復(fù)盤和個(gè)人復(fù)盤認(rèn)知及應(yīng)用能力。【客戶對(duì)接】-客戶方:客戶本次課程主要負(fù)責(zé)人或發(fā)起人(對(duì)課程方向起到絕對(duì)控制的領(lǐng)導(dǎo))需要明確課前對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的要求1)是否從頭到尾無缺失,親身經(jīng)歷了
于玨學(xué)古典文學(xué),啟迪智慧人生 ——從古典名著中學(xué)管理
項(xiàng)目管理
課程背景:千百年來,人類思想史上流傳下來許多充滿人生智慧的經(jīng)典之作,他們世代傳承,成為人類社會(huì)永恒的財(cái)富。中國(guó)作為有5000年不間斷文明歷史的文明古國(guó),其歷史上流傳下來的經(jīng)典之作更是如恒河沙數(shù),其中閃爍著智慧的光芒,更是值得我們?nèi)グl(fā)掘和繼承。中國(guó)古典名著,其中的人生智慧確實(shí)在中國(guó)產(chǎn)生了重要影響。它描寫了人生百味,世態(tài)百象,包羅了社會(huì)各階層的人物,上至帝王將相,下至漁民屠夫、和尚道士、小販小偷、市井
高上高周轉(zhuǎn)快交付--高效庫存管理實(shí)戰(zhàn)技巧
項(xiàng)目管理
課程背景:這個(gè)春天,注定不同尋常。一場(chǎng)疫情,打亂了全球大多數(shù)企業(yè)的生產(chǎn)節(jié)奏。全球疫情發(fā)展對(duì)市場(chǎng)需求的波動(dòng),供應(yīng)商交付受阻等等出現(xiàn)的問題,足以說明供應(yīng)鏈管理的水平對(duì)于企業(yè)是多么的重要。面對(duì)日益嚴(yán)峻的市場(chǎng),企業(yè)管理者對(duì)庫存的重視程度越來越高,如果庫存管控不好,企業(yè)的現(xiàn)金流和整體利潤(rùn)水平,將受到極大的影響!您是否遇到以下問題和困擾? ?  想提高庫存周轉(zhuǎn)率,但是無從下手??  為什么
賈勇復(fù)盤與反饋技術(shù)
項(xiàng)目管理
一、培訓(xùn)收益2 了解復(fù)盤與反饋技術(shù)的要點(diǎn)及在工作實(shí)踐中的價(jià)值,把成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)能力2 掌握復(fù)盤與反饋技術(shù)的步驟要點(diǎn)與技巧,提升工作品質(zhì),激發(fā)工作意愿二、培訓(xùn)大綱 內(nèi)容要點(diǎn) 工具/表單/模型 培訓(xùn)形式 輸出成果 2 破冰,講師自我介紹
賈勇沖突管理與協(xié)調(diào)
項(xiàng)目管理
一、培訓(xùn)收益2 建立對(duì)沖突和雙贏思維的正確認(rèn)知和理解,有效運(yùn)用沖突管控激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力2 掌握沖突管理、處理及協(xié)調(diào)的方法與技巧,提升沖突化解與預(yù)防的能力二、培訓(xùn)大綱 內(nèi)容要點(diǎn) 工具/表單/模型 培訓(xùn)形式 輸出成果 2 破冰,講師自我介紹
劉立豐全球視野下的工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025
項(xiàng)目管理
課程簡(jiǎn)介:從全球視野及中美貿(mào)易戰(zhàn)的大背景出發(fā),講述智能制造創(chuàng)新對(duì)我國(guó)的重要性。中、美、德三國(guó)對(duì)之智能制造的不同理解,導(dǎo)致了中國(guó)制造2025、工業(yè)4.0和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的不同表述,基于這三個(gè)不同的表述分別來闡述其內(nèi)涵及具體案例。一、從工業(yè)時(shí)代到數(shù)字時(shí)代1、工業(yè)革命的影響2、從工業(yè)時(shí)代到數(shù)字時(shí)代的變革3、數(shù)字時(shí)代的基本邏輯二、智能制造的根據(jù):大數(shù)據(jù)的基本邏輯1、相關(guān)分析法替代因果分析法2、數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)
薛魁銘復(fù)盤-將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力
項(xiàng)目管理
【課程背景】:復(fù)盤,圍棋術(shù)語,也稱 “復(fù)局”,指對(duì)局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。在復(fù)盤中,雙方進(jìn)行雙向交流,對(duì)自己,對(duì)對(duì)方走的每一步的成敗得失進(jìn)行分析,同時(shí)提出假設(shè),如果不這樣走,還可以怎樣走;怎樣走,才是最佳方案,在復(fù)盤中,雙方的思維不斷碰撞,不斷激發(fā)新的方案,新的思路.新的思維,新的理論可能在此萌發(fā)。企業(yè)管理中,復(fù)盤指的是從過去的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際工作中進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助人
薛魁銘行動(dòng)學(xué)習(xí)
項(xiàng)目管理
行動(dòng)學(xué)習(xí):是一種開發(fā)手段,通過認(rèn)真參與真實(shí)的、復(fù)雜的和緊迫的問題,參與者付出智力、情感和體力上的投入,使其達(dá)成預(yù)期的改變,以期從此獲得在該問題領(lǐng)域上的可觀察到的行為改進(jìn);行動(dòng)學(xué)習(xí)遵循以下的基本假設(shè)與價(jià)值理念:從無知開始——從承認(rèn)不足和不知道開始; 對(duì)自我要誠(chéng)實(shí)——“什么是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我需要做什么才能成為這樣的人?”承諾采取行動(dòng),而不僅僅是當(dāng)聽眾——“你們要行道,而不僅僅當(dāng)個(gè)聽眾”; 友誼的精
薛魁銘基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理與計(jì)劃制定
項(xiàng)目管理
【課程背景】目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的,企業(yè)
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Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

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[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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